軍隊信息安全人才及課程群設置初探

高秀峰 劉愛珍 李婷

摘要：本文在指出了我軍院校課程體系培養的信息安全人才與需求脫節的基礎上，將軍隊的信息人才進行了劃分，還具體分析了當前軍隊院校信息安全人才培養課程體系中的主要問題，并按照軍隊院校的情況設計出以階梯認證為基礎，按照知識體系的分類的基本信息課程體系。

關鍵詞：軍隊信息安全人才 課程體系

培養機制 階梯認證

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.013

2010年4月份，中央軍委印發了《關于加強新形勢下軍隊信息安全保障工作的意見》，要求加強軍隊信息安全保障工作、加快構建具有我軍特色的信息安全保障體系。這說明信息安全已成為重中之重。最近幾年，信息安全發展，特別是培養信息安全人才已經成為了很多國家都面臨的重要問題。歐盟和英美等一些國家，對人才培養非常重視，特別是進行信息安全人才培養。并且，現在在這些國家中已經形成了比較完備、系統的人才培養體系。隨著社會發展，我國也已經認識到信息安全人才培養的重要性，并采取措施進行信息安全人才培養。但調查研究表明，我軍院校目前的課程體系為部隊培養的信息安全人才無論從質量還是數量上遠不能滿足部隊的實際需要。因此，探討部隊對各類信息安全人才的需求，提煉出對不同信息安全人才的要求，從而制定科學合理的課程體系，對培養出部隊真正需要的各類人才，促進部隊信息化建設工作的順利進行意義重大。

一、軍隊各種信息安全人才分類