探究職業教育英語教學現狀及對策

王穎

【摘要】英語是職業教育中的主要組成部分，對學生未來的發展將會產生重要的影響。文章主要針對職業教育英語教學的現狀進行分析，在明確問題的基礎上，提出明確職業教育英語教學目標，轉變教學理念，結合職業教育學生實際特點，創新教學方法以及結合職業教育學生未來發展，拓展實踐平臺等相關解決對策。

【關鍵詞】職業教育 英語教學 英語思維

知識經濟全球化的發展趨勢下，英語成為了學生學習中的重要內容。但是當前職業教育中英語教學的情況不夠理想，存在著學生學習積極性較差、學習質量較差等方面的問題。加強對職業教育英語教學現狀的分析，能夠在明確問題的基礎上加以改善，真正解決職業教育英語教學中存在的問題，培養更多具有高技能水平、高素養的復合型人才。

一、職業教育英語教學現狀

職業教育英語教學中主要存在著教學目標不明確、教學方式較為落后等方面的問題，對職業院校學生英語知識的學習產生了一定的消極影響。

1.教學目標不明確。職業教育的目標與普通全日制教育的目標存在著一定的差異，職業教育學校是為社會培養技能型人才的重要場所，所以課堂教學活動也需要結合職業院校學生未來的發展，制定明確的教學目標。但是當前很多職業院校中，英語教學目標不明確，學生培養計劃匱乏。

2.教學方式較為落后。教學的方式能夠直接影響課堂教學的效果，但是當前很多職業院校，英語教師仍然采用“灌輸式”的教學模式指導學生進行英語學習。……