“讓生活充斥課堂，讓英語不再抽象”

錢小花

【摘要】英語本身是一門與生活息息相關(guān)的課程，特別是英語中的對話教學，都是從生活中提取各種元素并加以整理后形成的，且都能在生活中尋找的更多類似案例，為此我們在引導學生課文對話時，可以在生活中尋找案例，讓生活充斥著英語課堂，使初中英語課堂變得不那么抽象。

【關(guān)鍵詞】生活案例 初中英語 對話教學

一、在生活中理解句子內(nèi)容

熟悉英語對話的人們知道，英語對話看似句子簡單，但語句中有很多語句是難以理解的，其原因是多方面的，比如有些學生對于某些詞語和詞組的掌握不夠熟料，有些同學對英語語態(tài)的掌握缺乏靈活應(yīng)用等，因此為了讓學生更好的理解課文內(nèi)容，教師可以在講授一些難以理解的句子時，在生活中尋找一些具體的案例來幫助學生進行理解，這樣可以保證學生更好的去理解對話內(nèi)容。

比如在講授對話“My pleasure”一文時（牛津譯林版八年級下unit 3），當教師講到“just click on the‘Touricon and itll start.”一句話時，很多同學會感到這句話非常難以理解，首先他們對“Tour icon”這一詞感到非常陌生，其次對click on 這個詞組也不是太熟悉，導致學生在理解這段對話時比較費勁，為了讓學生更好的理解這一句話，教師可以直接將生活中使用計算機尋找旅游路線的方法展示給大家，教師：“大家看下投影儀，我打開了一個網(wǎng)上旅游的網(wǎng)站，誰可以幫我們演示一下網(wǎng)上尋找旅游路線的方法？”學生上臺后找到了網(wǎng)頁中的一個我要旅游的按鈕，單擊這個按鈕后就順利將頁面切換到瀏覽路線的網(wǎng)頁中，于是教師引導學生：“你的做法與作者的說法是一致的，能不能猜一下你不認識的兩個單詞的含義。……