高中英語高效課堂教學模式構建研究

段紅

（山西省臨汾市堯都區第二中學）

高中英語高效課堂教學模式構建研究

段紅

（山西省臨汾市堯都區第二中學）

高中英語是一門重要的學科。目前我國高中英語教學工作中還存在一些的問題，嚴重影響了課堂教學質量和效率。針對高中英語教學中存在的問題展開分析和探究，提出相應的解決措施，構建高中英語高效課堂教學模式，促進高中英語教學的健康、可持續發展。

高中英語；高效課堂；教學模式；問題；方法

在新課標要求下，高中英語教師不僅僅要傳授給學生教學知識，更重要的是要加強素質教育工作，提高學生的綜合素養，在學習過程中培養學生的自主學習能力與發散性思維能力，更好地應用所學到的知識。在高中英語教學中教師要善于創建優良的課堂教學情境，把學生作為課堂教學的主體，加強和學生之間的溝通和交流，拓寬學生的知識面，這樣才能夠科學地提高課堂教學效率與質量。

一、目前高中英語教學中存在的問題

1.缺乏對英語口語教學的重視

目前在高中英語教學中存在教師缺乏對英語口語教學的重視問題，很多教師在教學中過度地依賴教學大綱，認為口語在高考中占據的分數較少，讓學生掌握考試內容就可以了，缺乏對學生口語的實踐教學，學生不能夠把所學到的英語知識用口語形式表達出來，做不到學以致用。缺乏對英語口語教學的重視會影響學生未來長久的英語學習道路，也會降低學生學習英語的積極性，讓學生認為高中英語教學內容較為枯燥，對英語產生嚴重的厭惡心理。……