高校突發事件的特征、原因及預警對策

劉秀梅，董向華

(1.石家莊職業技術學院，河北 石家莊　050081；2.河北廣播電視大學，河北 石家莊　050071)

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高校突發事件的特征、原因及預警對策

劉秀梅1，董向華2

(1.石家莊職業技術學院，河北 石家莊050081；2.河北廣播電視大學，河北 石家莊050071)

摘要：在高校內發生的突發事件，不僅會影響學校正常的教學和科研秩序，還會使師生的生命財產安全受到嚴重損失；它具有事件突發性、復雜性及影響持久性的特征。高校應對突發事件應建立和完善預警應急機制，從而確保高校的安全穩定。

關鍵詞：高校；突發事件；預警機制；防控處置

目前，我國正處于全面深化改革、經濟結構轉型升級期，各種社會矛盾不斷出現，全國各地都有極端事件和沖突發生，作為社會重要組成的高校也面臨著傳統安全和非傳統安全的危脅。隨著我國高等院校人數不斷擴大以及高校后勤社會化的實施，安靜的校園日益膨脹與喧鬧。當代大學生思想單純，社會閱歷單一，缺乏自防自救意識和應急策略意識，而大部分高校的安全管理模式在面對突發事件發生時顯得相對滯后。為此，加強對高校內部突發事件的特征、原因及預警對策的研究，建立靈活多變的安全應急機制，以維護社會和學校的穩定。

一、高校突發事件的內涵與特征

突發事件，又被稱為緊急事件。第一層的含義是事件發生、發展的速度很快，出乎意料；第二層的含義是事件難以應對，必須采取非常規方法來處理。根據我國現有的教……