提高德育工作有效性的策略探微

李光

[摘 要]德育工作是當代素質教育工作的重點內容之一。當前新課程改革的形勢下，學校必須教書、育人兩手抓，探索提高德育工作有效性的策略，充分發揮學校的育人功能。

[關鍵詞]德育工作 有效性 策略

[中圖分類號] G41 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）06-082

近年來，石頭鎮中心學校在上級黨委和教育部門的正確領導下，以全面提高我校學生思想道德素質和文明素養為目標，認真貫徹、落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和玉林市委、市政府的《玉林市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》，堅持“以人為本”的理念，努力從學校工作和學生實際出發，激發師生的創造熱情和潛能，提高德育工作的有效性。下面筆者簡單談談我校提高德育工作有效性的相關策略。

一、以德育教材為準繩，把握好課堂教學主陣地

改革開放后，我國小學德育教材的內容豐富了起來。我校根據小學德育的總目標和德育教材的具體特點，把握好課堂教學的主陣地，積極探索提高德育工作有效性的策略。

在具體的德育工作中，首先，我校要求每一位德育教師鉆研教材、認真備課。教師只有在課前做好準備工作，課上才能揮灑自如。其次，要求教師認真上好每一節課，把每一節課當作研討課來上，力求將德育內容滲透在課堂教學的每個知識點中。最后，教師在課后要認真反思，寫好教后筆記，及時總結出課堂教學中的得與失，不斷探索德育工作的新途徑與新方法?！?br>