我國高校俄語教育的現(xiàn)狀與問題分析及認識

張建文

【摘要】隨著中國高校俄語教育規(guī)模的不斷發(fā)展與壯大，隨之而來的問題與困惑也困擾著每一個高校俄語教育工作者。面對新的歷史機遇與挑戰(zhàn)，如何在質(zhì)量上實現(xiàn)中國高校俄語教學(xué)的新跨越，是擺在每一個高校俄語教育工作者面前的一項重大課題，本文主要闡述了我國高校俄語教育的現(xiàn)狀與問題分析及認識。

【關(guān)鍵詞】高校 俄語教育 現(xiàn)狀 問題

【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0099-02

眾所周知，俄語是世界上最大的語種之一，它不但是聯(lián)合國的工作語言，而且還是一種主要的科學(xué)語言，全世界大約有近三分之一的科技文獻是用俄文出版的。

然而，俄語教學(xué)在我國的發(fā)展卻經(jīng)歷了一條曲折的道路。20世紀50年代，我國俄語教學(xué)正直鼎盛時期，大中小學(xué)都開設(shè)了俄語課，但是隨著中蘇政治關(guān)系的變化，我國的俄語教學(xué)進人低谷，很多高校關(guān)閉了俄語專業(yè)。隨后，中俄邊貿(mào)的短暫活躍又調(diào)動起社會對俄語人才的需求，但是這種局面并沒有持續(xù)多久，中俄邊貿(mào)的不正規(guī)性使這股熱潮迅速進人低谷，除90年代短暫活躍外，中國高校的專業(yè)俄語教學(xué)長期處于萎縮狀態(tài)。

近幾年，隨著俄羅斯經(jīng)濟的復(fù)蘇和中俄合作的不斷加強，俄語人才的需求又旺盛起來。當(dāng)前，了解俄語人才培養(yǎng)的狀況和社會需求的關(guān)系是高校及國家俄語學(xué)科建設(shè)的重要前提和指導(dǎo)方針。

進入21世紀，隨著中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的建立以及俄羅斯經(jīng)濟的復(fù)蘇和政局的穩(wěn)定，社會對俄語人才的需求再次增多，中俄合作在領(lǐng)域和深度方面都有了變化。……