新媒體技術在高校團學工作中的應用探索

李欣怡（太原理工大學，山西太原030000）

?

新媒體技術在高校團學工作中的應用探索

李欣怡
（太原理工大學，山西太原030000）

摘要：現階段，隨著網絡信息技術的飛速發展，新媒體逐漸成為信息化浪潮中最為關鍵的構成元素之一，給人們的社會生活帶來了相應的挑戰，也在一定程度上增加了高校團學工作難度。特別是基于新媒體時代學生能夠自行結合網絡相關信息發表言論，社會不良信息對學生的思想健康產生著一定的不利影響，所以高校團委針對新媒體技術對高校團學工作的影響，應該提出相應的新媒體技術應用措施，充分挖掘新媒體技術在高校團學工作中的應用優勢，以新媒體技術推動高校團學工作的現代化建設和發展。

關鍵詞：新媒體技術；高等教育；團學工作

Abstract:At the present stage, with the rapid development of network information technology, new media has gradually become the key elements of the composition of the wave of information technology, which has brought the corresponding challenges to people's social life, and has increased the difficulty of college group work to a certain extent. Students can make comments on internet information in the new media age, which has a certain adverse effects to the mental health of students. Therefore, in view of the influence of new media technology on the College Youth League Committee, college group work should put forward the corresponding measures of new media technology application, explore the advantages of using new media technology in college school work, in order to promote college group work of modernization and development with the help of new media technology.

Keywords:new media technology; higher education; group work

隨著我國信息技術的進一步發展以及互聯網在社會范圍內的普及性應用，高校基本上已經實現了互聯網對學生的全面覆蓋，與網絡相融合幾乎成為高校大學生必不可少的基本生活方式之一。現階段，我國高校中的大學生群體基本以90后為主，本身接受獨生子女教育，再加上網絡時代的影響，高校傳統團學工作中相對陳舊的思想已經無法滿足團學工作進一步發展的需要，所以要想在當前社會背景下促使高校青年學生持續健康成長，必須在深刻把握新媒體形勢對高校團學工作造成影響的基礎上，采取一定的措施對團學工作技能型改革和創新，為學生的健康成長貢獻相應的力量，也進一步推進高校團學工作的數字化和高校化發展。

一、新媒體的概念和傳播特點

（一）概念

新媒體主要是指在新科學信息技術下出現并得到相應發展的媒體形態，是區別于廣播、電視、雜志、報刊等傳統媒體而提出的，一般被社會大眾稱之為“第五媒體”，在一定程度上表現出數字化發展趨勢，主要包含社會上較為常見的手機短信、數字電視、微信、微博等，并且隨著信息技術的進一步發展，還將涌現出更多的媒體形式，對社會工作產生相應的影響。新媒體在社會范圍內的廣泛傳播，導致其逐漸被具有極強事物接受能力的青年學生所發現并利用，在教學實踐和學生管理方面相較于傳統媒體具有極大的優勢，對高校團學工作產生著相應的影響。

（二）特點

1.數字化

數字化是新媒體技術最為顯著的特征之一。隨著科學技術的不斷發展和進步，數字化的傳播方式必將逐漸成為社會信息傳播的主流，對人類的生產生活產生著特定的影響，甚至在人類生存方式的變革方面發揮著巨大的作用。而新媒體技術的具體應用就是通過全方位的數字化處理，將相關文本轉變為二進制編碼進行整理、分配和存儲的過程，在一定程度上推動了信息的現代化發展和傳播。

2.共享化

新媒體技術的出現給社會大眾創造了一個廣闊的信息海洋，社會大眾可以通過網上檢索和查詢等獲取相應的信息，在一定程度上促使社會信息在新媒體技術的支持下表現出一定的共享化特征，對于推進信息的全球化建設、信息聯合管理工作的開展產生著一定的積極影響。

3.開放化

新媒體技術的發展和應用在一定程度上促使信息傳播突破了原有的時空限制，呈現出開放性的發展趨勢，甚至利用互聯網技術優勢將整個世界聯系成為一個統一的整體，實現信息的全球共享，對新媒體環境下信息的傳播產生著一定的積極影響。

4.個性化

新媒體技術的廣泛應用還在一定程度上促使信息傳播和收儲呈現出個人化發展趨向。在當前網絡環境下，新媒體技術在發展過程中為了滿足用戶需求一般會結合用戶的信息使用偏好和特點等為其提供相應的個性化服務，新媒體的個性化特征也愈加明顯，有利于新媒體技術在社會上得到更好的應用。

二、新媒體對高校團學工作帶來的挑戰

新媒體技術的出現和在高校團學管理中的應用對高校來說是一把雙刃劍，在提升管理效率、增強管理質量的同時，也給高校團學工作帶來了相應的挑戰。一方面，學生借助于新媒體技術能夠針對相關社會問題提出自己的看法，但是網絡信息的多元化發展有必然會造成學生受到社會不良信息的影響，無法在自身發展過程中堅持正確的觀點或立場，不僅對高校的基本教育架構產生不良影響，甚至威脅著學生的身心健康，導致高校團學工作逐漸滯后，無法得到健康的發展。同時，由于新媒體技術在當今歷史時期屬于一種新興的信息傳播方式，高校中一些團學管理教師不能熟練地運用這種計算機管理模式，造成管理困難。基于此，不得不對高校中團學工作教師進行定期工作培訓，極大增加了高校團學工作的開展和組織難度。

三、高校團學工作中應用新媒體技術的作用

（一）豐富校園文化

在當前我國高校中積極傳播和應用新媒體技術，能夠極大地加強高校新媒體技術建設，進而通過對新媒體教育優勢的充分挖掘不斷提升大學生的綜合素養，促使學生獲得更好的發展。同時，應用新媒體技術還能夠將校園文化建設與新媒體技術有機結合，將校園文化中的網絡、手機等屬于新媒體范疇的文化建設工作納入到和諧校園建設總體發展格局中，對校園文化建設進行輔助和引領，進而逐步幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀，營造積極向上的校園文化氛圍等。

（二）為青年提供健康平臺

新媒體受到開放性和共享性的影響，其本身具有一定的廣泛性特征，充分利用這一特征開展團學工作，能夠進一步提升團組織為廣大學生提供各項服務工作的能力，為高校團學工作質量的強化創造條件。同時，合理應用新媒體技術進行團學工作管理，還能夠為廣大青年學生提供相應的健康發展平臺，進而在以人為本教育宗旨的影響下，打開高校團學工作新局面，進一步提升自身在團結青年學生、教育青年學生、為青年學生提供相應教育管理工作方面的能力，促使高校學生得到持續健康發展。

（三）擴展學生思維

新媒體信息傳播具有及時性和開放性，受眾群體相對較為廣泛，在新時期以一種超乎想象的速度對社會大眾的生產生活產生著相應的影響。高校大學生群體信息接收能力較強，其通過新媒體技術獲取相關網絡信息的速度更快，在一定程度上導致傳統教學方式的教學效果逐漸降低，甚至致使學生產生厭學心理，不利于學生健康成長。而借助于新媒體技術開展團學工作能夠應用新媒體技術優勢拓展學生思維，轉變傳統教育觀念和學習觀念，為學生的健康發展提供相應的保障。

四、高校團學工作中新媒體技術的應用策略

（一）改進教育觀念

新時期，為了進一步提升高校團學工作質量，要充分利用新媒體技術優勢，在校園中構建相應的團學文化建設平臺，為團學工作的開展提供支持。而高校團學工作者也應該轉變教育觀念，正確認識到新媒體技術的發展和應用對社會生產生活方式產生的影響，進而在工作中正視新媒體技術的應用優勢，結合學生發展需求對高校團學工作方式方法進行創新，并積極學習和掌握新媒體技術在教學實踐中的具體應用方法，然后與團學管理工作相融合，在以人為本教育思想的指導下，為學生的全面發展創造條件，為新媒體技術在高校團學工作中的具體應用奠定基礎。

（二）傳播新思想

在當前社會新媒體技術環境下，高校團學工作者在學生管理實踐中不僅僅需要與時俱進地加強文化建設，積極學習和探索新媒體技術方面的各項理論研究，并在實踐過程中進行相應的踐行，促使高校團學工作得到更好的發展。同時，高校團學管理人員在借助新媒體形式進行學生管理時還應該適當的提升新媒體技術在思想傳播方面的能力，進而對社會上相關信息加以篩選，并選取一些積極正面的信息與學生進行共享，實現新教育思想的有效傳播，促使每一位學生都能夠接收到新思想的教育，最大限度地避免學生受到網絡垃圾文化的影響。

（三）提高學生思想道德建設

我國中共中央國務院基于高校大學生思想政治教育提出了相應的指導意見：在當前時代背景下，要想進一步加強校園網絡文化的建設和發展，促使網路文化建設成為開展思想政治教育的重要方式，還應該適當地進行教育隊伍建設，結合新媒體形勢制定合理的思想政治工作體系，進一步提升高校大學生對社會主義現代化建設的認同感和使命感。在高校團學管理工作中，共青團網站可以適當地設置動態社會信息和熱點宣傳教育欄目，保證網站建設能夠與大學生的生活相貼近，滿足學生的學習需求，真正讓網絡平臺成為高校思想政治教育的主要陣地，促使大學生在團學管理工作中得到更好的發展。

（四）加強新媒體素質教育

新媒體技術的迅速發展以及在社會范圍內的廣泛應用為團學工作的開展帶來了一定的機遇和挑戰，并對大學生身心健康發展產生著相應的雙重效應。所以高校團學管理部門除了應該在工作中加強對新媒體技術應用的重視，還要通過相應的教育引導，挖掘新媒體技術的應用優勢，因勢利導，把握學生的思想動態，對大學生進行思想政治和心理健康教育，進而逐步提升學生使用新媒體技術的自律能力、辨別能力和社會責任感等，促使學生在生活中自覺遵行相關網絡規范，獲得更好的發展。此外，還應該通過一定的教育引導強化學生對新媒體技術的適應能力，促使學生自覺接受高校團學管理工作，為團學質量的提升以及學生管理工作的強化創造條件。

基于當前新媒體技術不斷發展和廣泛傳播的社會背景，高校應該在團學管理工作中進一步暢通學生信息獲取和傳播渠道，為學生管理工作的開展搭建科學的網絡溝通交流平臺，通過相關信息的分享對學生實施科學的教育引導，促使學生健康成長。同時，依據新媒體技術的發展趨勢，高校還應該結合新媒體技術對高校團學工作進行適當的創新，吸引相關教育部門和社會關注團學工作的開展，為高校團學工作質量的提升創造條件。

參考文獻

[1]蔣磊.利用新媒體開展高校團學工作[J].湖北科技學院學報，2015，35（4）：43-45.

[2]何莎.新媒體環境下高校團學工作淺探[J].求知導刊，2015 （16）：15-15.

[3]曾麗.新媒體下的高校團青工作[J].中小企業管理與科技，2015（14）：181-182.

[4]宋佳佳.利用新媒體技術提升學生參加高校團學工作的積極性[J].學周刊（C版），2014（11）：52-52+53.

[5]楊光復.利用新媒體技術推進高校團學工作[J].蘭州教育學院學報，2013，29（1）：96-97.

作者簡介：李欣怡（1984-），女，山西長治人，太原理工大學輔導員，碩士，研究方向：行政管理。

中圖分類號：G647

文獻標志碼：A

文章編號：2096-000X（2016）06-0188-02