在愛的教育中茁壯成長

內蒙古自治區呼倫貝爾市鄂溫克旗大雁鎮第三學前學校　宋艷麗

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在愛的教育中茁壯成長

內蒙古自治區呼倫貝爾市鄂溫克旗大雁鎮第三學前學校宋艷麗

摘 要：幼兒園的日常生活平常而瑣碎，但卻對幼兒良好品德的產生不可忽視的影響。教師將愛心教育滲透到幼兒的日常生活中，是對幼兒進行品德教育的重要途徑。筆者認真研究幼兒心理特點，努力學習幼兒教育理論，在幼兒德育教育上收獲頗豐。

關鍵詞：愛的教育 成長 幼兒教育

一、德育滲透，養成教育

1.榜樣引領，感受家庭的愛

幼兒園與家庭是兩個背景不相同的群體，幼兒進入幼兒園后一方面受到幼兒園教育，一方面繼續受家庭教育的影響。俗話說：“孩子是父母的一面鏡子。”家長的品德、個性、習慣、愛好、特長，為人處世的態度及對待子女的教育方法對幼兒品德的形成和發展具有潛移默化的作用。教師應努力做好幼兒家長工作，如家訪、家長會，在家長開放日接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況。教師可以利用“家園聯系冊”向家長介紹幼兒在園內的學習情況和表現，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點，促使家庭教育和幼兒園教育協調一致。

2.及時鼓勵，使幼兒感受教師的愛

要想讓幼兒學會愛，教師必須先付出愛，使幼兒在教師的言傳身教中學會愛。

3.合作交往，感受伙伴的愛

合作是幼兒未來發展，適應社會、立足社會不可缺少的重要素質。因此，培養幼兒的合作意識和合作能力十分重要，幼兒教育應注重伙伴合作，使幼兒感受到同伴的愛。

4.精心設計活動，培養幼兒優良的品德行為

（1）安排豐富多彩的節日活動

一年四季有不少節日，幼兒園歡慶節日的同時可以利用節日開展一系列幼兒教育活動，如三月八日進行愛媽媽、愛阿姨的系列教育，收到很好的效果。節前，教師可以向幼兒介紹節日的名稱、日期，要求每名幼兒在家了解媽媽、奶奶、阿姨工作的辛苦，使幼兒萌發尊敬女性情感。“世界讀書日”時，教師可以組織幼兒開展為期一周的“快樂閱讀，快樂成長”的主題“讀書節”活動，以班級為單位，從周一開始陸續開展系列活動。首先，教師可以向家長分發“讀書節倡議書”，介紹讀書節的安排，倡議幼兒每人自帶2～3本幼兒讀物投入班級圖書區，豐富班級讀物。

（2）開發趣味性的游戲娛樂活動，發現幼兒身上的閃光點

教師可以將足球作為特色活動，組織各班制作尺寸不同的小足球門、宣傳板等，通過開展形式多樣的活動促使每名幼兒認識足球、了解足球、玩足球，為全體幼兒創設“體驗足球·快樂成長”為主題的全方位、多元化活動環境。教師還可以組織律動舞蹈風暴，使節目精彩紛呈，形式多樣，將品德教育、禮儀教育、環保教育、國學教育貫穿表演中，全面展示素質教育的成果。幼兒歡樂地跳著、笑著， 表達自己的美好愿望。

二、家校溝通，健康育兒

1.“大手拉小手”活動

教師帶領幼兒向不同年齡段及特殊家庭的留守兒童、貧困兒童、單親兒童捐贈書包、文具等學習用品。雖然捐贈的禮物不貴重，但能培養幼兒關心弱者、樂于助人的優良品質，在幼兒稚嫩的心田播下愛的種子，用力所能及的方式表達自己的關愛，感受奉獻和給予的快樂，讓這份純真的博愛之心和社會責任感伴隨幼兒慢慢成長。

2.環保人人有責

為了讓幼兒增強環保意識，樹立愛護自然、保護自然的情感，“我與小樹苗一起長”親子認領啟動儀式隨之拉開，教師組織每個班級的幼兒買一棵喜歡的蔬菜秧苗，在爸爸或媽媽的幫助下栽種到種植園基地，精心照料直至長大結果。幼兒通過自己的勞動體驗與小苗共同成長的樂趣。

3.家園共育

開展大型親子制作活動，幼兒興趣盎然地和家長互動，一會剪一剪，一會粘一粘，這里畫幾筆，那里涂幾下，家長充分發揮智慧和才能，將廢舊材料變成形象逼真的幼兒體育器材。教師可以組織學生開展“親子同樂”趣味運動會。“運動并快樂著”是“親子同樂”趣味運動會的宗旨，整個運動把尊重幼兒、相信幼兒、充分給幼兒表現的機會，讓幼兒在活動中獲得愉悅的情緒體驗、活潑個性的發揮，既能鍛煉幼兒的身體素質，又能培養幼兒間的競爭意識。

4.開展社會實踐活動

“超市購物”為了讓幼兒體驗生活，增強幼兒的社會實踐能力，帶領幼兒到大型的“家家樂購”超市開展一次別開生面的購物活動。為了使幼兒充分認識郵局，了解寄信和存款過程，教師可以帶領幼兒參觀郵局，使幼兒真實地感受郵局工作，了解郵局工作人員的辛苦，懂得尊重和熱愛他們。

三、生命至上，平安校園

安全教育是幼兒園的重中之重，是所有人普遍關心的問題。幼兒應學會自我保護，培養憂患意識。

總之，幼兒是充滿活力的一代新人，我們將會時時提醒自己、鞭策自己，不斷改善教育行為，使幼兒在體驗中學習，在學習中感受，在愛的教育中茁壯成長。

文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2016-05-0096