高職《建筑結構識圖》模型制作實訓教學探索與實踐

張建云

【摘要】熟練識讀結構施工圖是高職院校工程造價專業學生必須掌握的一項基本核心能力。本文通過教學實踐，模型制作過程彌補了從二維施工圖紙到三維立體空間想象的困難過程，達到對結構識圖的技巧訓練，有效的提升建筑結構工程圖識讀能力。

【關鍵詞】結構識圖 實訓教學 模型制作

【基金項目】本文為寧夏教育廳2012年質量工程“建筑識圖與構造”課程改革項目資助。

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0243-01

近年來，我國職業教育事業快速發展、體系建設穩步推進，加快發展現代職業教育是黨中央、國務院作出的重大戰略部署。為了適應信息社會、知識經濟對現代人的要求，培養學生的綜合能力，課程建設與改革已成為現代職業教育的發展趨勢。

“建筑工程造價”專業是寧夏建設職業技術學院的重點建設專業。《建筑結構識圖》是培養學生的專業基礎課程，是所有專業核心課程的前端課程。學院從2009年開始對該課程實施教學改革，加大實訓任務，作者從以下幾方面淺談該課模型制作實訓所取得的成效。

1.識讀建筑工程圖紙的作用

建筑施工圖紙的識讀是建筑施工的語言。建筑專業以培養一線的項目施工人員作為主要的培養目標，以項目造價員、資料員、施工員等作為主要的崗位群。其所培養的學生要具備一定的專業理論知識和專業技能知識。能夠熟練地讀懂施工圖紙中的工程語言。而高職院校的建筑工程造價專業的學生由于就業面向建設、施工、工程咨詢等單位工程造價崗位。……