彭新連
摘要:新課程改革要求每一位教育者在工作中都要面向全體學生,使每一位學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的發揮。因此,作為"班集體靈魂"的班主任不僅需要有強烈的事業心和高度的責任感,還要有科學的管理方法,要對學生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風細雨,把班主任工作落實到實處、細處。
關鍵詞:班主任工作;班級管理;方式方法
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)02-0019-01
著名教育家葉圣陶說過:"教師不僅要授予學生各種知識,尤其重要的在于啟發熏陶學生,讓他們真的樂意向求真、崇善、愛美的道路昂首奮進。"從某種意義上說,班主任肩負著塑造學生美的個性的重任。新課程改革要求每一位教育工作者在工作中都要面向全體學生,使每一位學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的發揮。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。那么,如何才能使復雜而又多彩的班主任工作得心應手、流光溢彩呢?這就要求班主任全身心地投入,跟學生心與心的交流,認真研究工作規律,少一些生硬的說教,少一點嚴厲的訓斥,多一點"義"的交流,多一些"情"的啟迪。以"美"生情。下面筆者結合自己二十多年積累的班主任工作經驗談談自己的體會。
1.深入了解學生動態,掌握學生反饋信息,促進學生發展……p>