淺談初中班主任管理藝術(shù)

趙海燕

摘要：管理是一門藝術(shù)，也是一項(xiàng)經(jīng)久不息的源泉。初中班主任的管理藝術(shù)，對(duì)于初中生而言，顯得尤為重要。班主任的人格魅力會(huì)直接作用于學(xué)生、家庭和社會(huì)。因此班主任在工作中應(yīng)講究管理藝術(shù)，才能創(chuàng)建一個(gè)積極向上的班集體。

關(guān)鍵詞：初中班主任；管理藝術(shù)；感情投入；率先垂范；以"法"治班

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）02-0230-02

教師積極的影響，能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)合格的建設(shè)者和接班人。可是當(dāng)好初中班主任不容易，上了初中，由于學(xué)生身心的迅速發(fā)展，進(jìn)入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，力求擺脫對(duì)成人的依賴，老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令，班主任也不可能再像小學(xué)那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制，可以說(shuō)軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉，這給初中班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度。經(jīng)過(guò)了班主任的多年歷練探索了一些方法和措施，在這里與大家共勉。

1.了解學(xué)生，加強(qiáng)感情投入

當(dāng)一個(gè)班主任接手一個(gè)班級(jí)的時(shí)候，做好起點(diǎn)工作是很重要的。要做好起點(diǎn)工作，這一項(xiàng)工作很重要，班主任在接手一個(gè)班級(jí)之后，最忌諱的就是以自己的想法控制學(xué)生，把學(xué)生圈在自己的控制范圍之內(nèi)。班主任了解學(xué)生的過(guò)程，就是建立理解的過(guò)程，只有在互相了解的前提下，才能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中互相理解?！?br>