江蘇省寶應縣涇河鎮中心小學 王寶清
有效提高小學生數學應用題解答能力的策略
江蘇省寶應縣涇河鎮中心小學 王寶清
應用題在小學數學試卷中占據較大篇幅,也占據著較多的分數,有效提高小學生數學應用題的解答能力具有重要的現實意義。同時,應用題的閱讀與解答依賴于小學生語文基礎知識的學習,正確理解應用題題目中所要表達的內容,是小學生正確解答應用題的基礎。提高小學生數學應用題的解答能力,不僅僅是對小學生運用數學知識解答問題能力的培養,更是對小學生綜合素養的培養與提升。在小學數學課堂中,學生應用題解答能力是教學中的重點。
審題是解答題目的第一步,認真審題,正確理解題目的意思很重要,這將直接決定學生的解題思路。數學應用題是通過描述一個事件引出問題讓學生進行解答,不單純只是數學知識的應用,更考查學生的理解能力。語文課程是提高學生理解能力的主要課程,通過語文課程,學生的理解能力可以得到提升,這對于解答數學應用題有很大的好處,所以各學科之間的交流對于學生的各方面能力培養至關重要。同時,教師在講課過程中應采用多種教學方式進行講解,小學生的理解能力比較差,教師應該采用多種方式讓學生更加容易理解題意,比如可以根據題目描述的內容設置情景,學生通過這些情景可以更加清楚明白地理解題意。……