轉型發展背景下人力資源管理專業三對接課程改革初探

摘要：在國家深化地方本科院校轉型的宏觀背景下，本文以哈爾濱華德學院人力資源管理專業為例，從人才培養模式及專業課程建設角度，就民辦高校轉型發展進行研究，解決怎么轉的困惑，供同類高校參考，加速民辦高校轉型的實現。

關鍵詞：民辦本科高校人力資源管理專業人才培養模式專業課程建設

國務院《決定》的根本目的是希望地方高校多為社會培養應用技術型人才，這是對學生在崗位上價值實現途徑的具體要求，這就要求民辦高校的轉型發展要立足于實際，對人才培養目標進行創新。

哈爾濱華德學院人力資源管理專業的培養目標在進行積極調整時，充分結合了地方經濟及行業對人才的需求特點，注重對技術創新能力的培養，提高技術層次的高端性。在這樣的培養目標驅動下，專業課程的設置與優化是培養應用性人才的必要途徑與根本保障。

一、用“雙因理論”引導人才培養模式的改革

1.因需施教在人才培養過程中的兩個注重

隨著企業的管理規范化的逐步深入，對人力資源管理專業人才的需求將不再停留在簡單的考勤與招聘層面上，而是不斷深入細化，增加管理的復雜程度及難度，更加重視人力資源規劃、工作分析與定崗定編等職能工作。這就說明企業已有意識改變人力資源管理工作的重心，這就要求人才培養的時候注重創新能力及研發能力的培養。

2.因材施教在人才培養過程中的兩……