試探如何提升住院醫師規范化培訓參培人員的歸屬感和幸福感

伍敏誼

摘要：住院醫師規范化培訓是醫學生畢業后教育的重要組成部分，然而，隨著我國衛生系統住院醫師規范化培訓工作的縱深推進，由此引發的基層醫院人員歸屬感和幸福感缺乏的問題日益嚴峻。本文試圖通過分析住院醫師規范化培訓的利與弊，探索如何提升住院醫師規范化培訓參培人員的歸屬感和幸福感，促使基層醫院穩步快速發展。

關鍵詞：住院醫師 規范化培訓 問題 應對方法

一、住院醫師規范化培訓對醫院發展及醫師成長的重要作用

長期以來，我國無規范化住院醫師培訓制度，學生從醫學院校畢業，未經二級學科培養，就直接分配到醫院從事臨床工作，以后的能力和水平相當程度上取決于所在醫院的條件，嚴重影響了醫療隊伍的整體素質的提高。

20世紀80年代開始，許多地方恢復了住院培訓的試點工作。通過住院醫師規范化培訓，參培人員根據“知識寬、基礎厚”的要求，注重醫德培養，強調“三基”訓練，先寬后專，循序漸進，獲得全方位的提升。

二、住院醫師規范化培訓現狀及其存在問題

目前我國實行的住院醫師規范化培訓，參培人員一般為新畢業醫師或者新進員工，在沒有完全或者根本沒有接觸到工作單位的同事或者融入到醫院文化的情況下，就被直接送到上級醫院接受培訓，由此也引發了一些存在問題。

第一，自己是“免費勞工”，低人一等。參培人員進入上級醫院接受住院醫師規范化培訓的過程中，在角色方面不免與一般的實習醫生混淆，往往負責科室里面最累、最苦的工作，讓受訓人員感覺到自己是“免費勞工”，低人一等。……