提高小學(xué)英語課堂興趣的途徑分析

葉歡

【摘要】新課改理念將提高小學(xué)英語課堂興趣作為教學(xué)主要目標(biāo)。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)積極采取多種措施，努力為學(xué)生設(shè)計(jì)出富有趣味性的教學(xué)活動，從而促進(jìn)教學(xué)實(shí)效的大幅提升。本文就在小學(xué)英語教學(xué)中如何提高課堂活動的趣味性，進(jìn)行了詳細(xì)探究。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語 課堂教學(xué) 趣味性 提高策略

小學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們對有趣的事物比較感興趣。這就需要教師在組織小學(xué)英語課堂活動時(shí)，能綜合利用多種手段盡可能為學(xué)生組織出趣味性很強(qiáng)的教學(xué)過程。只有這樣才能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能不斷提高小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)效。

一、利用話題教學(xué)方式，提高課堂趣味性

在小學(xué)英語教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容過于單薄是課堂活動較為乏味的主要原因之一。因此，為提高課堂教學(xué)的趣味性，就需要教師深度挖掘教材內(nèi)容，并將與教材內(nèi)容有關(guān)的有趣知識穿插到教學(xué)中去，只有這樣才能為學(xué)生設(shè)計(jì)出內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)的教學(xué)活動。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)全面解讀教材，并借助互聯(lián)網(wǎng)等途徑將搜集到的與教材內(nèi)容有關(guān)的有趣知識添加到教學(xué)活動中。比如，在學(xué)習(xí)人教版小學(xué)英語五年級上冊《Whats your favourite food？》一課時(shí)，教師就可以央視《舌尖上的中國》為話題導(dǎo)入新課，并自然將學(xué)生對電視節(jié)目的興趣轉(zhuǎn)移到對新課內(nèi)容的學(xué)習(xí)中來。在實(shí)際操作中，教師在確保學(xué)生較好地掌握教材基本句型后，將學(xué)生分組，以小組形式就自己喜歡的食物或者家鄉(xiāng)特色美食進(jìn)行交流，在交流中盡可能用到課文中的句子或者句型。……