關于當前高職院校外語教學改革策略的分析研究

任秀英

【摘要】隨著近年來網絡信息條件的日漸發達，新時期高職院校外語教學也可以尋求新的模式和方向，由此，筆者提出了不改變就業導向的前提下，改革教學模式，以適應當前網絡信息媒介高度發達的現狀，探討當前時代背景與政策背景下高職外語教學的需求，分析當前條件下教學改革的方向，提出具體的應用策略。

【關鍵詞】高職 外語 網絡 教學改革

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0129-02

一、高職院校外語教學需求

（一）應用需求

高職教育面向的是職業應用，其以培養學生的職業應用能力而努力，因此高職外語教育也應以就業為基本導向。2004年教育部下發了《關于以就業為導向 深化高等職業教育改革的若干意見 》，意見中指出了高職院校教育建設和改革的相關建議，明確要求“各高等職業院校要采取有效措施，推動學校的教師定期到企業學習和培訓，增強實踐能力。”

（二）時代需求

從時代發展來看，當前網絡信息技術高度發展，其已經對教育技術產生了巨大的影響，而且大多表現為積極影響。從外語教學來看，網絡信息技術條件為外語自主學習提供了良好空間，符合自主學習理論價值發揮的前提。因此，從時代需求的角度來看，現代高職外語教育應當迎合網絡信息時代的特點，并基于網絡教學理念進行教學改革。

二、基于需求導向的外語教學改革目標總結

基于前文分析總結出的高職院校外語教學改革需求來看，兩……