《網絡操作系統》課程標準的研究與應用

高妍

【摘 要】本文闡述了通過網絡操作系統課程改革，對課程進行了重新定位，也重新編寫了課程標準，旨在實現本課程的目標，培養與提升學生的職業能力和職業素養。

【關鍵詞】網絡操作系統；課程改革；課程標準

在我院新一輪的課程改革中，對每一門課程的定位、課程標準、整體設計、項目選取、教案、課件以及微課程等都進行了重新設計。其中，網絡操作系統課程的課程標準也在課改的過程中進行了重新修訂。課程標準中規定了本課程的性質、目標、內容、項目設計、考核方式和教材資料選取等內容，面向全體計算機網絡技術專業學生提出了學習的基本要求。

1.課程概述

1.1基本信息

學分：4 學時：60 授課對象：計算機網絡技術專業二年級學生

先修課：網絡基礎、網絡安裝與綜合布線

后續課：網絡工程設計與實施、網絡安全技術

1.2課程性質

本課程是集企業網絡組建與維護于一體的計算機網絡技術專業核心課程。

1.3課程定位

依據計算機網絡技術專業的人才培養方案和目標，網絡操作系統課程應定位于培養網絡管理技能專業人才，通過對本門課程的學習，學生應能熟練對當前實用先進的網絡操作系統進行操作，實現網絡服務搭建和管理。

2.課程目標

2.1總體目標

在網絡操作系統的學習過程中，學生應能培養良好的學習能力和團隊協作能力，培養良好的職業素養和創新精神，成為具備網絡開發與管理能力的高級技術人才。

2.2具體目標

2.2.1能力目標。

能夠根據網絡環境安裝和維護服務器系統軟件和應用軟件；能夠根據網絡環境和行業標準搭建與配備網絡；能夠針對不同網絡環境的需求部署與管理域服務環境；能夠根據實際需求管理域環境中的用戶及賦予相應權限；能夠針對網絡環境中服務器的特征選擇文件系統并進行良好地管理；能夠運用磁盤管理知識管理服務器磁盤并根據不同用戶級別進行磁盤配額；能夠根據網絡環境的需求搭建與管理各種Windows網絡服務器，如DNS服務器、DHCP服務器、Web服務器、FTP服務器、E-mail服務器等，保證所有系統持續處于良好的工作狀態。

2.2.2知識目標。

掌握安裝和配置Windows Server以及部署客戶機的方法；理解如何根據實際情況對Windows Server環境進行網絡配置；掌握本地賬戶和域賬戶的管理； 掌握對服務器磁盤進行分區、格式化和磁盤配額的方法；掌握配置和管理Windows Server的各種網絡服務的方法；知道通過配置適當的權限和策略來保障Windows網絡安全；掌握Windows Server域環境下的辦公網絡的組建與維護。

3.課程內容及學時安排

4.能力訓練項目設計

本課程采用“貫穿項目”訓練綜合能力為主的模式。為了讓學生更好地掌握網絡操作系統的規劃、安裝、配置與管理的整個過程，教師帶領學生在課上完成一個綜合的大項目-“校園網網絡建設與管理”。并基于真實的職業崗位工作任務設計了教學情境，將整個項目分為10個子項目，教師的角色是“項目經理”，學生的角色是“網絡管理助理工程師”，每個子項目都以項目的真實情境引出教學任務，由淺入深、系統全面地讓學生通過項目開發完成知識點的學習。具體子項目安排如下：

子項目1 校園網網絡操作系統規劃與系統安裝

子項目2 為校園網部署與管理域服務環境

子項目3 管理校園網的用戶賬戶和組

子項目4 校園網文件系統與共享資源的管理

子項目5 校園網服務器中磁盤的配置與管理

子項目6 為校園網配置與管理DNS服務器實現域名解析

子項目7 為校園網配置與管理DHCP服務器實現IP地址動態分配

子項目8 為校園網配置與管理Web服務器實現網站發布

子項目9 為校園網配置與管理FTP服務器實現校園內數據傳輸

子項目10 為校園網配置與管理E-mail服務器實現電子郵件傳輸

針對每個子項目都詳細地規劃了擬實現的知識目標和能力目標、相關支撐知識、訓練方式及步驟、項目階段結果和考核評價方式等內容，在完成項目的同時，既能保證學生掌握基本理論知識和項目實踐能力，也能保證教師在教學的同時合理評價每一位學生掌握知識技能的程度，教學效果十分理想。

5.考核方案設計

5.1考核總體規劃

平時成績（15%）+子項目實操考核（50%）+課程總結報告（15%）+期末測試（20%）。

5.2具體考核方案

5.2.1平時成績。

考核方式為過程考核，考核點為考勤、提問、作業、課堂表現，所占比例為15%。

5.2.2子項目考核。

子項目考核共10項，考核方式為實操考核，每個子項目所占比例為5%。

5.2.3課程總結報告。

考核方式為課程總結報告撰寫，所占比例為15%。

5.2.4期末測試。

考核方式為筆試，考核點為課程中涉及到的主要理論知識點，所占比例為20%。

6.教材、資料的選取

6.1教材選用

《網絡操作系統教程-Windows Server 2003管理與配置》， 劉本軍編寫，機械工業出版社。

6.2參考資料

《網絡操作系統》，杜文才編寫，清華大學出版社。

《計算機網絡操作系統（第二版）——Windows Server 2008管理與配置》，張浩軍、趙玉娟編寫，中國水利水電出版社。

《網絡操作系統——基于Windows Server 2003》，龔濤，魯立編寫，機械工業出版社。

6.3網絡資源

網絡操作系統課程精品課網站：http：//network.sdp.edu.cn/windows/ 。

6.4所需儀器設備

配置較高，運行速度較快的計算機即可。

6.5教學軟件

Window Server和VMware Workstation

參考文獻：

[1]瞿敏，田正文，胥勝林.組建與維護企業網絡#課程標準的研究與應用[J].中小企業管理與科技（上旬刊）.2013，04.

[2]王欣惠.網絡操作系統課程教學改革與實踐[J].電子測試，2015，15.

[3]張建輝，尹光成編著.基于工作過程的中小企業網絡組建（高職高專計算機實用規劃教材——案例驅動與項目實踐）.清華大學出版社，2010.9.1.