陳雪梨
摘要:成才先成人的道理已經為教育界所共識了?;仡欉@些年,學校的德育教育并未停留過步伐,德育的內容和形式也越來越豐富,但德育工作的實際效果卻不如人們的期盼。德育是把一定的社會思想道德和道德品質轉化為個體思想道德意識和道德品質的教育。本文淺略地分析目前德育工作的現狀,結合個人的工作經驗談談我校在德育工作方面的幾點措施及取得的初步收獲。
關鍵字:芻議;德育工作;現狀;措施;初步收獲
中圖分類號:G633.2文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2016)04-0033-02
近年來,我國頻爆的社會事件不斷地沖擊著人們傳統的思維方式、價值觀念和道德行為模式。學校的德育現狀與客觀環境的變化不相適應的矛盾也逐漸暴露出來了,德育工作的實際效果達不到人們的期盼。而新一代的青少年在紛繁復雜的社會中成長,辨別是非的能力差,易受各種錯誤思想的影響。因此,如何改革和加強學校德育工作,重振思想教育的權威是廣大教育工作者共同關注和探索的重大課題了。下面,結合我個人的工作體會,談談自己的看法。
1.德育工作現狀的分析
1.1德育工作者。當前的德育工作已得到各級領導的重視,德育工作制度也日趨健全,但德育工作者的素質和工作方式還存在著不適應的問題,主要表現在對德育工作態度的消極,講得多做得少,未能在學生中形成表率。
1.2德育工作對象。近幾年來學生中獨生子女越來越多,這些學生不同程度地存在著嬌生慣養、感情脆弱、心理承受能力差的特點?!?br>