心與心的交流中，構筑師生共同成長的育人環境

唐金香　于靜　趙風云

中圖分類號：G633.34文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0363-02

荀子在《勸學》篇中說："蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。"就是說蓬草生長在麻叢中也會長得很直，白沙子混在黑土中也會變的分不出來了，所以君子"居必擇鄉"。歷史上關于環境對人產生深遠影響的名言、典故還有許多，諸如"近朱者赤，近墨者黑"、"與善人居，如入芝蘭之室，久而自香也" 、"孟母三遷"等等。無不說明了環境對于人的道德品質的潛移默化作用。

處在青春期的青少年學生可塑性強。更易受到各種自然環境、學習環境、人文環境、心理環境的影響。而作為教育者、家長、社會，根據青少年的身心特點與需求，用心為其創設與呵護和諧溫暖、寬松向上、優質的環境就顯得尤為重要。

1.密切家校聯系，齊心協力，營造學生健康成長的大環境

隨著社會的不斷發展，越來越多的家長、教師意識到家庭教育的重要性，教育專家尹建莉的《好媽媽勝過好老師》一書更是表達了這一觀點。但是，不可否認鄉鎮中學生的家長由于在意識態度、認知水平、素質涵養、作息規律等方面與城區家長有諸多不同，體現在對孩子的家庭教育上不可避免的呈現出觀念陳舊、關心不夠、方法不當、難做到堅持不懈的特點。為此，學校和教師應多與家長保持密切聯系，根據學生的具體情況與家長共筑孩子健康成長之路。

家訪更能傳遞愛。鄉鎮中學的孩子居住很分散，甚至距學校有很遠的距離，周末老師的不期造訪，帶給學生的不僅僅是驚奇，你的關心呵護，他一定能夠感受到。……