幼兒園大班藝術活動的實踐探究

林媛媛

摘 要：不斷深化的教學改革促進了我國幼兒教育事業的進步和發展，在幼兒教育中藝術教育占據著重要地位，有利于實現對幼兒審美能力的培養，但是在實際教學中，藝術活動存在許多不足，導致其應有的教學意義沒有充分發揮出來。因此，急需加大對幼兒園大班藝術活動的深入研究。主要研究幼兒園大班開展藝術活動的重要性，并探究幼兒園大班藝術活動的實踐策略。

關鍵詞：實踐探究；藝術活動；幼兒園大班

新課改為幼兒園教育事業帶來發展機遇的同時，也使幼兒園教育事業面臨的挑戰加劇。作為基礎性課程的藝術活動而言，對幼兒創造力、想象力的激發具有重要的作用，在現代幼兒教學中，傳統的藝術活動逐漸顯露出不足，阻礙了幼兒教學的發展，因此，相關的教育人士應當加大對幼兒園大班的藝術活動探究，為幼兒園事業的發展發揮積極的推動作用。

一、幼兒園大班開展藝術活動的重要性

1.有利于促進幼兒思維的拓展

藝術教育課程在幼兒園大班教育活動中的設置和開展，能夠充分顯現出尊重幼兒心理特點的教育特征，加上幼兒自身的藝術特性比較顯著，能夠適應藝術活動，同時在幼兒的精神發展下，開展藝術活動能夠滿足其發展需求。另外，幼兒在藝術活動中的積極表現，有利于共同發展其感性思維、理性思維，對幼兒思維擴展具有重要意義。

2.有利于促進幼兒的全面發展

在人類社會生活中，藝術這種語言是必不可少的，在幼兒園教育中開展藝術活動，有利于促進幼兒各項能力的培養，幫助幼兒塑造健全人格，同時也有利于幼兒想象力、推理能力的提高，使幼兒的綜合文化素養在不斷的實踐中逐漸形成。另外，科學研究表示，藝術培養接受能力最強的時期就是在幼兒階段，在視覺、聽覺等方面表現出較強的敏感性，在這一階段加強對幼兒的藝術培養力度，有利于促進幼兒的全面發展，為其更好地成長成才奠定堅實的基礎。

二、探究幼兒園大班藝術活動的實踐策略

1.對藝術活動的內容合理設置

首先，教師可以在藝術活動內容的設置上有機結合不同性質的事物、不同類型的事物，即融合藝術學科、其他學科，如，在引導幼兒學習畫畫的過程中，可以采取播放音樂的方法，引導幼兒在聽過音樂之后想象畫面，然后鼓勵幼兒將其畫出來。采取這種方法有利于促進幼兒對藝術魅力進行更深入的感知，同時也能幫助幼兒建立藝術體系。其次，在藝術活動的內容設置上可以聯系幼兒的實際生活，使幼兒在藝術活動中能夠對生活和情感等做到真正意義上的認知。例如，在引導幼兒認識聲音的過程中，可以將火車、汽車等不同的聲音播放給幼兒聽，使其對聲音有更加真切的感知，然后引導幼兒自己說出生活中的聲音有哪些，并鼓勵幼兒對聲音進行模仿，以此來提高幼兒學習的積極性。

2.豐富藝術活動的主題

藝術活動的核心內容就是主題，是對藝術活動發展方面進行正確引導的重要內容，且能夠直接影響幼兒的身心發展。所以，應當不斷豐富藝術活動的主題，促進各領域對幼兒進行系統、全面的熏陶。在藝術活動主題的豐富過程中可以從人文、自然的角度著手，與幼兒的實際生活密切聯系，為順利開展藝術活動做好鋪墊。另外對與主題內容的全面性也應當加大重視，可以對一個主題開展多次藝術活動，但是應對藝術活動的邏輯性提供保證，使教育具有針對性，例如，可以將藝術活動的主題設置為大海，在活動開展時圍繞海洋動物等內容，促進幼兒情感的豐富、思維的拓展。

3.明確藝術活動的目標

為了充分發揮幼兒園大班藝術活動的積極作用，應當明確藝術活動的目標，對于教師而言，應當將傳統的教學觀念徹底摒棄，樹立現代的幼兒觀、教育觀。在實際教學中做到對幼兒的尊重。同時深入分析幼兒教育的新課改內容，與幼兒園大班幼兒的心理特點和年齡特點等有機結合，將藝術活動的目標設立為促進幼兒的健康發展和全面發展，有機結合藝術學科與其他學科外部之間的聯系、藝術學科內部之間的聯系，發揮藝術活動的影響作用，促進幼兒視覺、聽覺等方面能力的提升，確保幼兒在藝術活動中得到的情感是豐富的，推動幼兒藝術能力的發展，并為其全面發展奠定堅實的基礎。

綜上所述，通過對幼兒園大班藝術活動的實踐探究，從中可以了解幼兒園大班藝術活動的重要意義，對幼兒的全面發展發揮了積極的作用，因此，亟須加大對藝術活動的重視，于是本文提出了合理設置藝術活動、豐富藝術活動的主題等策略，希望能夠促進藝術活動的作用在幼兒園大班教育事業中充分發揮，推動幼兒園教育事業的進步，促進幼兒的良好發展。

參考文獻：

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