麻淑敏
摘 要: 隨著科學技術與社會發展,網絡宣傳和網絡輿論應運而生,其先進性相對明顯。與傳統的媒體相比,網絡媒體的優勢很大,能夠對社會輿論進行聚集放大并散布。所以,在當前社會環境中,正確地引導網絡宣傳和輿論導向,并對其進行充分地利用,營造理想網絡環境已經成為急需解決的問題。
關鍵詞:新時期 網絡宣傳 輿論引導 思考
中圖分類號:G206 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)07-0306-01
新時期強化網絡宣傳和輿論引導工作的具體途徑
一、推動網絡宣傳思想工作開展并正確引導網絡輿論
因為互聯網對于人們的生活具有重要的影響,并且在不斷改變人們的生活。然而,任何事情都存在兩面性,不僅存在積極的影響,同時還出現了多種形式犯罪行為。在宣傳思想工作以及思想政治工作方面,由于網絡普及,所以,非理性輿論快速放大與蔓延,使得矯正難度不斷增加。另外,網絡媒介也同樣為宣傳思想工作與思想政治工作的開展提供了全新的途徑與平臺[1]。所以,在信息化時代背景下,一定要敢于面對歷史發展潮流,通過創新工作來強化思想政治工作。
通過先進網絡文化作為主導,并且積極地構建多個層次宣傳思想內容。與此同時,還應該加快網絡文化建設,通過先進網絡文化來塑造人和引導人。全面弘揚社會公德以及網絡道德規范,并且培養網絡道德意識。推動民族文化的建設,提高民族文化凝聚力與吸引力,進而在網絡空間中營造良好的氛圍。
二、積極設置議題并開展正面宣傳
一定要掌握議題設置主動權,并且對輿論發展方向進行全面了解,更好地對輿情動態進行科學地預測,采取相應的預防措施。而針對輿論熱點,需要及時洞察并預測,準確抓住苗頭,保證前期分析與判斷的正確性。而在設計議題方面,則應該與日常生活和群眾相貼近,進而不斷拉近與網民之間的距離。充分利用網絡媒體的議程設置,進而充分發揮積極正面作用,如果難以發揮自身作用,就會產生負面影響[2]。因此,一定要在利用網絡媒體進行輿論引導的過程中,積極貫徹并落實國家方針,站在網民角度出發,積極地維護網民言論表達的權利與主體地位。
另外,應始終堅持正面宣傳,在面臨重要事件或者是政治原則問題時,一定要謹記政治責任,堅定立場,將重點放在團結方面,爭取大多數,對網絡輿論引導進行有效地改進,推進網絡內容建設,實現先進技術傳播先進文化的重要目標,確保正確的思想輿論在網絡中占據主導地位。
三、深入了解網民以不斷提升其綜合素質
因為我國網民構成的情況相對復雜,所以,實際形成的輿論也同樣很容易被分散或者是帶有一些負面情緒。而且,網民的文化素質以及人生觀和價值觀不同,其在意見表達方面也存在差異。因此,一定要對受眾結構的特點進行分析,并且對于不同群體采取相應的方式,進而更好地開展網絡宣傳并引導輿論。
現階段,從年齡結構角度分析,年輕人占網民比重是最大的,而且年齡比較小,很容易激動,同時,也十分喜愛跟從,很難對自我進行約束。而從文化程度角度分析,逐漸向著低學歷方向擴展,這種學歷使得網民在發現問題與解決問題方面具有較大的難度,很難深入思考,所以,就會根據表面信息來得到錯誤結論。而在市場經濟體制深化改革的背景下,在現實生活當中的利益矛盾也逐漸增加,所以,就會選擇通過網絡來宣泄和排解,甚至是行為方式十分極端。由此可見,當前對網民素養的培養與提升是網絡發展過程中需要解決的問題。其中,應該要求網民自己不斷努力提升個人修養素質[3]。另外,國家需要強化網絡道德與法規教育,有效地幫助網民對有害的信息進行抵制。要想全面發展網絡宣傳與輿論引導工作,一定要從國家與網民兩方面同時開展。
四、構建和網民互動的網絡平臺
在網絡平臺構建的背景下,應該注重政府與部門官方網站的維護工作,并且對網站平臺所發布的信息進行充分地利用,通過網民訴求的開設,對網民所提出的問題進行及時地回復,更好地化解隔閡,這樣一來,還能夠在網絡輿情的收集方面充分地發揮平臺價值與作用[4]。除此之外,人大代表與政協委員等需要通過開設微博以及公開電子郵箱等多種方式來積極地征求網民的意見,使得網民的訴求渠道以及網絡監督更加通暢,不斷地提高公共治理的水平。
結束語
綜上所述,在網絡普及的社會背景下,改變了人們的生活。而互聯網作為信息傳播的媒介,促進了思想文化的交流,使得人們的精神生活更加豐富。然而,互聯網的信息復雜,可以通過很多途徑來利用敏感問題或者是熱點蓄意地制造謠言,危害人們的身心健康。因此,人們需要積極地創新思想,防止非理性網絡輿論對社會的影響,并且對網絡宣傳進行合理控制,正確引導輿論。
參考文獻
[1]汪鳳蘭,洪輝.談網絡宣傳和輿論引導的有效性[J].數字化用戶,2014(24):8-8.
[2]郭巖.加強網絡宣傳工作者隊伍建設構建和諧網絡文化[J].管理觀察,2010(11):25-26.
[3]李偉.網絡宣傳與意識形態話語權研究[J].寧夏黨校學報,2014,16(6):45-49.
[4]孫隨根.網絡輿論引導存在的問題及對策[J].傳承(學術理論版),2011(6):50-52.