柯藝都
在初中數學課堂教學中,教學引入有著重要作用,能夠激發初中生的學習興趣,提高課堂教學效率.
新課標要求我們,課堂教學要以學生為主、老師為輔.為了實現這一理念,設置多樣化的教學引入是數學教師的基本功,應該以此理念作為奮斗目標,進行課堂創新.筆者結合自己的教學經驗,談幾種課堂引入的教學片斷.
考試周刊2016年28期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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