初中思想品德教學中心理健康教育的滲透之我見

李先東

【摘要】近年來，隨著我國教育制度的不斷完善，教育內容的不斷豐富，在初中品德教學中滲透心理健康教育已經成為施行素質教育的必然要求，不僅能夠提高初中思想品德教學的質量和水平，同時還能優化初中思想品德教學的效果。本文針對目前初中思想品德教學中滲透心理健康教育的現狀以及存在的問題，提出幾點有效的措施和建議，從而促進學生德智體美全面發展。

【關鍵詞】初中教學 思想品德 心理健康 教育理念 有效策略

【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0060-01

現階段，我國已經逐漸由傳統的應試教育轉變為素質教育，因此更加注重培養高素質人才，衡量人才的標準不僅需要專業化知識，同時還需要健康的心理。初中階段是學生成長的敏感時期，同時也是學生世界觀、價值觀、人生觀養成的重要階段，由此可見，在初中思想政治教育中滲透心理健康教育是十分必要的，能夠引導學生樹立正確的理念觀念，培養學生良好的道德品質。

1.初中思想品德教學中心理健康教育的滲透的重要意義

初中思想品德教學大綱中曾明確指出：“初中思想政治教育要融合心理健康教育、法律基礎知識、倫理道德知識等多方面的內容，讓學生始終保持樂觀積極的生活態度，引導學生樹立正確的理想觀念[1]。”由此可見，在初中思想品德教學中滲透心理健康教育是十分必要的，不僅能提高初中思想品德教學的質量和水平，同時還能優化初中思想品德教學課堂效果，優勢是顯而易見的。……