鄭桂萍
【摘要】在小學(xué)英語教學(xué)中,游戲教學(xué)方法迎合兒童成長的心里特征,緩解兒童對新語言的陌生感,符合新的教育理念和標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)下小學(xué)英語游戲教學(xué)方法已經(jīng)普及,但是教師在教學(xué)中都是傳統(tǒng)固定的教學(xué)模式居多,游戲教學(xué)和課本知識互動(dòng)還不夠全面,本文對游戲教學(xué)方法的如何應(yīng)用進(jìn)行論述。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)英語 課堂教學(xué) 游戲教學(xué)法
【中圖分類號】G623.31 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)04-0121-02
當(dāng)下寓教于樂的教育理念應(yīng)用于教育教學(xué)方法中,理論結(jié)合實(shí)際中,如何讓孩子更好的在學(xué)習(xí)中感悟到快樂,從而更好的接受知識,已經(jīng)是我們將要解決的實(shí)際問題。結(jié)合孩子的天性,游戲在兒童成長中具有重要的意義。結(jié)合當(dāng)下的教育理念,運(yùn)用游戲教學(xué)的結(jié)合小學(xué)生性格特點(diǎn),深入運(yùn)用于教學(xué)中,并在長期實(shí)踐教育問題中探索和改進(jìn)新的方法。
一、小學(xué)英語游戲教學(xué)的作用
隨著教育研究的深入,輔助的教學(xué)資源也在不斷更新,如詞文卡片、多媒體課件、錄音和錄像帶等在英語課程實(shí)踐幫助孩子更好的提升英語學(xué)習(xí)的能力。而游戲教學(xué)可以充分利用教學(xué)資源,有情節(jié)有故事,提供豐富的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生通過游戲及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和信心。更讓孩子在體驗(yàn)游戲的過程中體驗(yàn)不同角色,不同的角色定位帶來的感悟和體驗(yàn),讓孩子和教師之間有機(jī)的融合,更加多元化的提高了教學(xué)質(zhì)量和模式。
因此,教師在英語課堂教學(xué)中可以讓孩子參與游戲互動(dòng),如換座、單詞接龍、找朋友等英語學(xué)習(xí)的游戲互動(dòng)。……