試論如何加強小學生的交通安全意識

楊愛萍

【摘 要】兒童和小學生是祖國的未來和希望，也是未來交通活動的主力軍，兒童和小學生是否具有良好的交通意識以及他們對交通安全知識的掌握程度，直接關系到我們國家今后道路交通能否健康發展，關系到我們的精神文明建設等重大問題。

【關鍵詞】小學生 交通安全 養成教育

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.05.135

根據小學生的身心特點，我們要探索交通安全教育的新模式，通過靈活多樣的教育方法，開展豐富多彩的教育活動，在學校、家庭、社會三方面的共同努力下，普及交通安全知識，加強安全教育，提高學生安全意識，規范學生交通安全行為，從而有效地預防安全事故的發生，確保學生的生命安全。交通安全不僅關系到人的生命安全，關系到千家萬戶，目前已經越來越廣泛的受到人們的關注，本文將從當前小學生的教學現狀出發，對加強小學生的交通安全意識談一談自己的粗淺看法。

一、教師要提升對交通安全知識的認識

作為一名教師，要自我提高、增強文明交通的踐行能力：自我管理，提升交通出行的綜合素質，這樣才能給樹立起典型。要將交通安全行為理念轉化為良好交通安全行為習慣，將交通安全意識演變為文明交通行為，豐富和加強內心體驗，并促使已有的健康的交通安全意識變為自己的內心需要。只有自己了解交通安全知識自覺遵守交通安全，才能更好地為學生樹立榜樣作用，才能更好地教導學生學習交通安全守則。

二、了解小學交通安全教育現狀

1.學校教育方面：交通安全基礎教育薄弱。學校主動開設安全教育課程的很少，即使有上級部門來督促，多半都是走走過場而己；學生的交通安全防護差不多都處于一種自發狀態，學校教育了，但學生的交通安全是在校外，學生的安全責任完全寄希望于家庭和社會。

2.學生自身因素方面。一是由于小學生自身具有生性好動、好奇心強、爭強好勝、天生貪玩、心理脆弱、記憶力強等特點。二是小學生道路交通安全知識普及較少。道路交通違法行為時有發生，極易引發道路交通事故。當前，小學生存在的主要違法行為有：未滿12周歲騎自行車或摩托車；過馬路時不作前后張望，隨意搶道，在車輛臨近時突然橫穿道路；追爬、攀趴公路上行駛的機動車；騎車在公路上互相追逐、嬉鬧玩耍、雙手離把或單手扶把等；乘坐無牌無證、超員車和三輪汽車、拖拉機等等。

3.各職能部門方面。政府各職能部門漠然對待校園的交通現狀。各職能部門對道路交通安全的教育只浮于表面。二是社會輿論及各大宣傳媒體對校園的關愛缺乏熱情。大多數的宣傳只是流于行式，沒達到預期的宣傳教育效果。

三、學校要創新交通安全宣傳教育

在以人為本、實施人性化教育的今天，順應時代潮流，與時俱進，開拓創新，努力減少并及時發現和排除事故隱患，未雨綢繆，防患未然，確實給廣大的小學生創造一個安全、安寧、安心的學習環境。

1.針對學生特點，對癥下藥。如在校園設置模擬道口及復雜路況。讓學生搞好模擬規范道路交通行為訓練；借助學生的好強性，組織學生開展道路交通安全法律知識競賽，道路交通知識漫畫比賽等活動；借助學生記憶力強的特點，組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析，通過直觀形象的教育形式增強他們對道路交通安全知識的消化吸收。

2.形式新穎、內容創新。第一，交通安全圖片展，可以使用卡通形象設計制作，盡量搜集內容涉及小學生違反交通法律法規而導致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡潔、通俗易懂的語言文字和圖片向學生傳播。

第二，可以以開展“少年兒童平安才能回家”活動為載體，推廣小學生交通安全“小黃帽”路隊制，開展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動。學校可以通過主題隊會、標語、黑板報、安全知識講座、至家長的一封信，與家長簽訂安全管理目標活動責任書等活動，精心組織，開展好以學校交通安全為主題的宣傳教育活動，努力讓每一位學生、家長理解交通安全的重要性，增強全體師生的自我防護意識和能力。

第三，加強上學放學途中安全宣傳教育工作，安排必要課時，采取多種形式，組織開展途中安全教育，結合具體方案，開展上學放學途中安全知識宣傳教育活動。

第四，落實學校領導、值周制度。針對我們學校的實際情況，通過值周領導、值周教師、班主任、科任教師等，層層監督，嚴格遵守交通規則。對違反交通規則的學生，如未靠右行走、橫穿馬路等，將當場給予批評教育，并納入學生文明之星的評比之中，培養學生良好的路隊習慣，確保學生的交通安全，防范安全事故的發生。

第五，落實學生家長定點接送制度。放學后，學生站路隊，有秩序地走到家長接送點。我們通過教會一個人，可以帶好一個家庭，促進一個村莊、一個工廠、一所學校，從而輻射整個社會。因此，在對小學生進行道路交通安全教育的工作中，我們一定要堅持用制度規范各自的行為，恪盡職守，堅持用機制管理校園的交通安全，內外結合，標本兼治。讓我們學校、家庭、社會共同攜手，為孩子打造一片安全的天空。

四、學校要加強與交警部門的合作

學校要加強與交警部門的合作，學校可以邀請交警部門負責人定期深入學校協助、督促各項宣傳教育活動的開展與落實，并在新學期開始和寒暑假到來之際，指導學校做好學生的交通安全防護工作，給學生們上好一堂特殊的交通安全課，運用通俗活潑的語言，結合現實生活中的事例，由淺入深、生動形象地講解剖析不良交通行為造成的嚴重后果，使學生們對交通安全重要性有更為深刻的認識。經過交管部門的協助、督促和推動的作用。在交管部門和教育部門積極主動的推動下，建立交警、教師聯絡機制，經常開展交警宣傳活動可以使交通安全知識深入小學生的心里，達到更加顯著的效果。

總之，青少年是祖國的花朵和未來，小學生交通安全是一個不容忽視的問題。作為教師的我們不僅應當了解相應的交通安全知識，更應該根據小學交通安全教育現狀，根據小學生的特點，支持學校工作，通過采取以學校作為交通安全教育的主渠道，通過教師靈活多樣的教育方法，開展豐富多彩的教育活動，在學校、家庭、社會三方面的共同努力下，普及交通安全知識，提升學生的交通安全意識。