微視頻教學資源在高中英語課堂教學中的應用探析

楊薇

摘 要：隨著信息時代步伐的不斷推進，其普及與運用也將滲入到社會的各個角落，貫穿日常的生活、工作以及學習等各個流程中，而對于教育行業的影響力也在逐步增大，特別是針對目前教育而言，多媒體視頻教學已經逐步發展為現代教學的核心內容和重要環節，滲透到高中教學的各個方面。而且相比傳統教學資源，視頻教學資源的優勢在于靈活度強、交互性高、具備高效性以及簡潔性，而這些也將直接影響到英語教學工作的效果，從而激發學生學習的熱情與動力，進而增強教學效果與學習效率。也是教育信息化發展的重要方向。

關鍵詞：微視頻教學資源；高中英語；優化策略

課程改革的推行也為信息技術在教育行業的普及奠定了重要的基礎。即如針對高中時期的英語教學而言，“微課”就是一類新型的教學方法，具有高效、便利等方面的優勢，特別是其中的微視頻，主要體現出課堂教學的重點與方向，而且學生能夠通過網絡完成課余的學習，在課堂教學方面也無疑是一種創新與突破，即為英語教學過程中構建一個科學的英語交涉環境，進而保證英語教學的質量，提升教學的水平。而筆者將通過本文，就微視頻教學資源在高中英語課堂教學中的應用探析展開具體的分析與研究。

一、微視頻教學資源在高中英語教學中應用的必要性

1.教學手段落后枯燥。在應試教育下，英語教師在課程教學中往往過于重視對于英語基礎詞匯和語法的講解，采用硬性灌輸的方式，完全忽視學生的個體差異性。……