張穎
摘 要:顏色詞不僅是顏色的記錄符號(hào),也是一個(gè)民族的文化象征。漢語顏色詞文化內(nèi)涵比較豐富,這必然導(dǎo)致外國留學(xué)生在交際中產(chǎn)生障礙。為了避免跨文化交際中的沖突,教學(xué)中要從克服母語負(fù)遷移、培養(yǎng)認(rèn)知目的語文化、利用對(duì)比學(xué)習(xí)三方面著手,實(shí)現(xiàn)成功的言語交際。
關(guān)鍵詞:顏色詞;文化附加義;教學(xué)策略
語言是人類社會(huì)進(jìn)行交際的工具,也是文化的載體。詞匯作為語言的建筑材料,直接反映一個(gè)民族的文化內(nèi)涵。其中描寫各種事物色彩的詞語,也必然反映一個(gè)民族的文化心理和感情傾向,顏色詞已不僅是顏色的記錄符號(hào),也是一個(gè)民族的文化象征。
顏色是自然界物質(zhì)的一種屬性,顏色詞是人腦對(duì)這種屬性的認(rèn)知,不同國家民族對(duì)各種顏色的認(rèn)知是一致的,如太陽都是紅色,草木皆為綠色。但由于傳統(tǒng)習(xí)俗,宗教信仰、社會(huì)心理等差異,各民族對(duì)顏色又存在不同的情感認(rèn)知,致使顏色詞的語義近一步發(fā)展,蘊(yùn)含更廣泛的文化內(nèi)涵,漢語也是如此。漢語顏色詞被附加上更多的象征意義,這使得以漢語作為第二語言的外國留學(xué)生在交際中遇到一定的障礙,要想清除這些障礙,我們就要從文化視角上讓學(xué)生理解漢語顏色詞的多種語義。
一、漢語顏色詞的文化附加義
(一)紅色。紅色是華夏民族信奉的吉祥色,人們崇拜太陽和火。傳統(tǒng)習(xí)俗中,春節(jié)時(shí)家家戶戶要貼門神,人們喜歡把火焰一樣的紅色附著于門神身上,目的是驅(qū)趕野獸或孤魂野鬼,護(hù)佑家宅平安。……