基于人本原理的企業思想政治教育的實踐與探索

陳建昌

摘 要：企業的思想政治教育若不能自然融入教育對象的內在精神世界和整體人格之中，其教育效果可想而知。作為我黨生命線和克敵制勝、戰勝困難重要法寶的思想政治教育，必須與時俱進、創新內涵、提升實效，論文將管理學的人本原理運用到企業思想政治教育實踐中，呼吁現行的企業思想政治教育實現向以人為本的轉向。

關鍵詞：人本原理；企業；思想政治工作

一、人本原理的內涵（people-oriented theory）

人本原理，指在管理活動中堅持一切以人為核心，組織各項管理活動時，充分調動和激發人的積極性、主動性和創造性，以追求人的全面發展。其核心和實質是在各項管理活動中充分肯定人的主體地位和作用，具體內涵主要包含三個方面：

（一）人是管理的主體

充分肯定人在管理中的主體作用是人本原理的實質，通過研究人的需要、動機和行為，激發人的積極性、主動性和創造性，達到管理高效益的目標。做好整個管理工作的核心是人，所有管理制度和方法都由人建立，所有管理活動都是由人組織開展，提高管理效益的關鍵是最大限度地發掘和調動人的潛力。人是企業所有管理活動的主體，正確地認識人、科學地研究人、不斷發掘并滿足人的需要，是激勵員工的邏輯起點。

（二）尊重人性、尊重人才

企業中，從部門主管到普通員工，一切作為個體的人，在人格上都應該是平等的。尊重人性，即尊重人個體本身的生理、心理、行為的特點，是對人的潛力的開發與管理的出發點和終極目的。……