自媒體時代下大學生德育工作方法創新研究

趙蕊

摘 要：隨著近些年來網絡技術以及移動設備的快速發展，特別是“微博”、“微信”客戶端的大規模普及，當今社會進入了“自媒體時代”。新的信息傳播方式，新的傳播主體出現，對于現階段高校大學生德育工作提出了新的挑戰。同樣，新興的信息傳播媒介，是一把“雙刃劍”，一方面是構建出了師生之間的新的溝通方式，打造了新的教育方式；另一方面，在一定程度上改變了教師的主題地位以及對于大學生德育教育的傳播力度。

關鍵詞：自媒體；大學生；德育工作

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0225-01

一、引言

“自媒體時代”也可以說成是“個性化時代”，每一個人都成為了傳播的主題，個人的思想性格得到了極大的宣揚，它既改變了我們的信息傳播氛圍，與此同時也影響著人們的學習生活和人際交往習慣。每個人都成為了信息的傳播者與接受者，各種各樣的觀點魚龍混雜，而處于高等教育階段的大學生，正是形成個人思想認識的重要階段，面對這種情況，高校教育部門必須提高重視程度，積極應對，不斷提高高自媒體時代下大學生德育工作水平，進一步明確針對性與實效性。

二、何為自媒體

（一）自媒體的含義

“自媒體”又稱“公民媒體”或“個人媒體”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現代化、電子化的手段，向不特定的大多數或者特定的單個人傳遞規范性及非規范性信息的新媒體的總稱。其最早由美國作家丹·吉爾默在2002年界定“新聞媒體3.0”時提出。……