網貸背景下大學生心理健康教育探析

成靜敏

摘要：近日，河南鄭州某學校一名在校大學生小鄭，通過網絡大學生貸款平臺貸款60萬，由于無力償還，而選擇跳樓自殺。大學生貸款網絡貸款作為一個新興產業，在大學生之間傳播較廣，有不少學生有網貸注冊的行為，由無力償還貸款而引發的問題比比皆是，當然最為嚴重的就屬自殺。由此，本文就網貸背景下如何對大學生進行心理健康教育作了初步探析。

關鍵詞：大學生；網絡貸款；心理健康教育

中圖分類號：B848文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）08-0256-02

一、引言

各類信用貸款風起云涌，大學校園也并不平靜。一張身份證，一本學生證，一個打開的網頁，甚至不用學生簽字，就能在網上注冊輕松進行貸款，這樣的廣告正在大學校園里泛濫。例如“網絡貸款，登陸xxx網址，方便快捷、額度2000元-100000元，學生證、身份證、銀卡均可作為憑證，無需抵押，當天進行放款……”從2014年開始，“愛學貸”“借貸寶”等多家專門針對大學生信用貸款的網絡服務相繼出現，相比于外面的實體貸款公司，大學生更愿意選擇這些網貸平臺。同時2015年8月某支付平臺推出的“螞蟻花唄”服務，允許用戶網購時通過該服務預支相應的額度，在下個月還清。大部分學生表示，免除利息的服務會讓人沒有心理

負擔，下個月爸媽打來的生活費剛好可以還此筆“貸款”。其實像這樣嘗試類似網貸的大學生不在少數。網絡貸款在給大學生的生活帶來便利的同時也存在很大的風險，由此也引發不少心理問題，因此對大學生網貸心理健康教育進行探析存在一定的必要性。