劉雪吟
【摘要】在這個(gè)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代,英語學(xué)習(xí)者可以通過各種途徑來提升自己的英文水平,而其中,學(xué)習(xí)英文歌曲無疑是最便捷省時(shí)的一種途徑。本文旨在通過分析英文歌曲對學(xué)習(xí)者語感、語音、詞匯及搭配、語法、寫作、背景文化知識等方面的具體作用論證英文歌曲對英語學(xué)習(xí)的重要性。
【關(guān)鍵詞】英文歌曲 英語學(xué)習(xí) 輔助作用
語言學(xué)習(xí)因?yàn)橐洃洿罅康脑~匯、語法以及相關(guān)文化背景知識所以本身就顯得十分枯燥無趣,特別是對于現(xiàn)在中國學(xué)業(yè)任務(wù)繁重的中學(xué)生來講,英語學(xué)習(xí)更是如此。而如何用一種更加輕松的方式將英語學(xué)習(xí)與學(xué)生興趣結(jié)合起來,就成了我們現(xiàn)階段探討的問題。觀賞英美國家影視劇固然能夠在聽說讀寫方面全面提升學(xué)生英語水平,并且題材多樣,豐富有趣,但由于其耗費(fèi)時(shí)間過長,且長期如此會使學(xué)生視力下降,所以學(xué)唱英文歌曲成為了提升學(xué)生英文水平最簡便快捷的途徑。
在英語學(xué)習(xí)中,無論是練習(xí)發(fā)音、記憶單詞,還是學(xué)習(xí)句型,這些都需要反復(fù)操練和誦讀,而歌曲由于其一致性和重復(fù)性,且朗朗上口的特點(diǎn),可以在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),使他們樂于一遍遍地重復(fù),在歌曲的語境中學(xué)習(xí)新詞匯、語法結(jié)構(gòu)等等。下面我將具體在語感、語音、詞匯及搭配、語法、寫作、背景文化知識等方面來具體分析英文歌曲對英文學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。
一、語感
當(dāng)我們聽到一個(gè)漢語句子時(shí),一般第一反應(yīng)是看其語句是否通順,而不是先分析語法結(jié)構(gòu),或是每個(gè)詞的意思,這就是人們通常所稱的語感?!?br>