淺析幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)

張國(guó)榮

【摘 要】幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)的區(qū)域活動(dòng)有著十分重要的作用。區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng)是相輔相成密切聯(lián)系，互為補(bǔ)充的。我們要嚴(yán)格以發(fā)展幼兒為根本，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格把控，使得孩子身心能夠全方面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】幼兒 數(shù)學(xué) 區(qū)域活動(dòng)

幼兒園的數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)的區(qū)域活動(dòng)有著十分重要的作用。區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng)是相輔相成密切聯(lián)系，互為補(bǔ)充的。筆者對(duì)于幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)，談?wù)勔韵聨c(diǎn)看法。

數(shù)學(xué)的區(qū)域活動(dòng)的成效被好多因素制約，所以每一個(gè)過(guò)程和環(huán)節(jié)都應(yīng)該引起重視，我們要嚴(yán)格以發(fā)展幼兒為根本，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格檢查，使得孩子身心能夠全方面發(fā)展。

一、分門別類地放置操作材料

孩子年齡小，需要反復(fù)操作事物，才能理解事物的結(jié)構(gòu)關(guān)系。從實(shí)踐得知，材料是孩子進(jìn)行操作的物質(zhì)基礎(chǔ)，如果學(xué)校能夠給孩子提供非常合適恰當(dāng)?shù)牟僮鞑牧希瑢?duì)孩子的數(shù)學(xué)能力發(fā)展很是重要。

幼兒的發(fā)展個(gè)體差異非常大，不同的孩子有著不同性格愛好、個(gè)性，甚至是同一年齡段的幼兒之間也會(huì)存在能力上的差別，發(fā)展的速度參差不齊，所以我們?cè)跒橛變禾峁┎牧系臅r(shí)候，一定不能一刀切，既要考慮到發(fā)展早的孩子，也要考慮到小一點(diǎn)的孩子。那么在放置材料的時(shí)候，要有層次感，孩子們會(huì)選擇不同難度的游戲活動(dòng)材料，注意要由易到難，增加材料投放的層次。

同時(shí)，教師要指導(dǎo)著孩子去選擇適合自己的材料，教師還要引導(dǎo)孩子去正確選擇合適的玩具。……