在慕課背景下高職英語教學前景與對策研究

嚴麗

摘 要：隨著經濟全球一體化進程不斷加劇，社會對高職學生的英語能力提出了全新要求，這就使高職院校英語教學必須緊跟時代發展，不斷創新教學模式和教學方法，以教學內容的針對性和實用性為職業導向，不斷培養職業學生的英語能力，提高職業學生英語交際能力。但傳統的教學模式十分不利于學生英語學習，因此隨著科學技術的不斷發展和進步，慕課背景下高職英語教學模式應運而生，并且對高職英語教學產生積極的改革作用。本文主要結合實際情況，就慕課背景下高職英語的教學前景進行分析，然后提出了慕課背景下高職英語的教學對策，希望通過本次研究對更好的促進高職英語教學質量提升有一定幫助。

關鍵詞：慕課；高職英語；教學前景；對策

隨著我國改革開放進程不斷加劇，國內外經濟不斷碰撞，我國社會進入了改革發展的關鍵期和深水區，為了更好的適應社會轉型，高職教育也需要及時做出改革，只有這樣才能保證高職院校培養出來的人才更好的滿足社會需求。慕課式的高職英語教學模式的形成，對高職英語教學產生了深刻的影響。在短短的幾年內，這種教學以其絕對的教學資源和方便快捷的教學模式在全國各個高職院校應用，并在高職英語教學領域注入了全新的活力。本次研究主要結合慕課背景下，高職英語教學對策進行分析，希望對同行有所助益。

一、慕課背景下高職英語教學前景分析