智能手機在職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用探索

冷玉芳

摘 要：隨著移動互聯(lián)網(wǎng)全面升級與智能手機的普及，學(xué)生上課玩手機現(xiàn)象非常普遍，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生更為嚴重。這使我們在教學(xué)中常常因此得不到學(xué)生的積極響應(yīng)，更談不上教學(xué)效果。筆者從職業(yè)學(xué)校學(xué)生使用智能手機現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)營銷實訓(xùn)教學(xué)瓶頸、智能手機與手機網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢引發(fā)的思考、實訓(xùn)教學(xué)實踐探索等幾個方面來闡述如何利用智能手機及4G網(wǎng)絡(luò)提升電子商務(wù)專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)。

關(guān)鍵詞：智能手機；手機網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)營銷；實訓(xùn)教學(xué)

中圖分類號：TP3文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0123-02

一、職業(yè)學(xué)校學(xué)生使用智能手機現(xiàn)狀

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心2016年1月22日發(fā)布第37次調(diào)查報告，截至2015年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%；手機網(wǎng)民規(guī)模6.20億，占比提升至90.1%。個人上網(wǎng)設(shè)備進一步向手機端集中，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的在線教育、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)約租車也已成規(guī)模。

根據(jù)對廣西物資學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)300名學(xué)生的訪問與調(diào)查，大部分學(xué)生表示每天上課都有玩手機的現(xiàn)象，而且有些學(xué)生由于經(jīng)常玩手機而無心聽課；其中，30%左右的學(xué)生選擇即時聊天工具（QQ、微信等）聊天，30%左右的學(xué)生選擇玩游戲，20%左右的學(xué)生選擇看電影電視劇，其他的學(xué)生選擇購物、看小說等。學(xué)生上課的注意力明顯已經(jīng)往智能手機傾斜，而智能手機所呈現(xiàn)或?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)容由此可見非常重要，如何引導(dǎo)學(xué)生上課時間走出手機娛樂，把智能手機當(dāng)作上課實訓(xùn)的工具亦為重要。這對職業(yè)學(xué)校學(xué)生健康成長和職業(yè)發(fā)展都起著重要的意義。……