現代信息技術在初中英語教學中的應用探析

余清揚

【摘要】隨著信息時代的不斷發展，現代信息技術已經被廣泛應用到教育領域的應用，已經成為教師教學中不可或缺的輔助工具，對提高課堂教學氛圍與效率有著重要作用，可以利用更加新穎多樣的教學方式來為學生呈現教學內容，進而不斷提高學生的學習動機與接受能力。

【關鍵詞】現代信息技術 初中英語 課堂教學 應用

前言

初中英語教學與小學相比更加系統，但由于學生在理解、學習方式等方面都存在一定差異，在加上教學環境與方式的影響，每個學生的學習效果也多有不同。而利用現代信息技術開展初中英語教學活動，不僅可以促進課堂教學活動的順利開展，也能夠使其教學質量與效率得到顯著提升。

一、應用現代信息技術的重要作用

運用信息技術開展初中英語教學活動的積極作用主要體現在兩個方面：一方面，它突破了傳統教學理念和模式的局限，那個充分集中學生的注意力，并引導學生快速的融入到課堂學習、探究當中，并且能夠在輕松、自由的學習氛圍中高速度、高效率的掌握所學知識，培養學生的學習興趣與動機。另一方面，能夠增強學習英語的興趣與信心。初中生還沒有擺脫活潑好動的特點，教師可以利用信息技術將教材內容轉化成試聽材料，進而不斷提高課堂教學效果。

二、多媒體在初中英語教學中的應用初探

一是，在初中英語詞匯教學中的應用。雖然很多小學都開設了英語課程，但是通常都是一些啟蒙教育，學生只需要掌握一些簡單的詞匯，可以進行簡單的對話就可以，沒有要求學生去掌握系統的英語知識，學生學習掌握起來也比較容易。……