游戲在啟蒙英語教學中的應用

摘 要：目前，隨著我國社會經濟的快速發展，人們更加重視孩子的教育問題。啟蒙教育作為孩子接受教育的基礎階段，得到了家長和社會的極大關注。在實際教學活動中，啟蒙教師如何針對啟蒙的學習特點，合理地進行教學，是非常重要的教學問題之一。游戲在啟蒙英語教學中的應用，是啟蒙英語教學中相對有效的教學方法之一。重視游戲在啟蒙英語教學中的應用，更加有利于對啟蒙進行英語教育。本文將簡要分析，游戲在啟蒙英語教學中應用方面的相關內容，旨在進一步促進啟蒙英語教學的水平。

關鍵詞：游戲;啟蒙英語;教學應用

近幾年，英語在我國社會中各個領域已經成為了十分重要的語言工具以及信息載體。在我國新課程教學改革的過程中，也對啟蒙的英語基礎教育質量提出了更高的要求。在開展啟蒙英語教育的活動中，啟蒙英語教師應結合啟蒙的心理特點和發展需求，選擇相對有效的教學方式，才能激發啟蒙參與英語教學活動的積極性。游戲在啟蒙英語教學中的應用，符合啟蒙學習英語的心理發展需求，對于提升啟蒙的英語教學質量及學習效率，都具有積極的意義。因此，在啟蒙英語教學活動中，重視游戲在啟蒙英語教學中的應用非常關鍵。

1 游戲在啟蒙英語教學中應用的重要性

在啟蒙英語教學中，游戲教學法的應用，是一種非常重要的教學方法，對于啟蒙的健康成長和學習始終都發揮著積極的影響。在啟蒙英語教學中，由于啟蒙的年齡較小，其心理接受能力有限，對于英語知識學習的積極性和主動性都會有所欠缺，啟蒙教師需要關注啟蒙學習的表現，制定有效的教學方案，才能提高啟蒙學習英語的效率。游戲在啟蒙英語教學中的應用，通過啟蒙英語教師指導學生進行游戲的方式，鞏固和學習英語知識，更加有力促進啟蒙心智的發展，使啟蒙可以在快樂的參與游戲活動的過程中，對英語學習產生濃厚的興趣。其次，游戲在啟蒙英語教學中的應用，有利于啟蒙英語教師有效地開展英語教學活動，通過游戲的方式，吸引啟蒙的注意力，使之可以專心地學習英語知識，為其以后的學習奠定良好的基礎。

2 游戲在啟蒙英語教學中的應用策略分析

在實際教學活動中，為了進一步提高啟蒙學習英語的效率，在啟蒙英語教學中，啟蒙教師更應重視游戲在啟蒙英語教學中的應用，并積極地探究游戲在啟蒙英語教學中應用的有效策略，使之更好地培養啟蒙的英語學習能力、英語應用能力。

2.1 突出啟蒙學習的主體地位

在啟蒙英語教學活動中，重視游戲在啟蒙英語教學中的應用，啟蒙教師首先需要重視啟蒙學習的主體地位，重視啟蒙在整個教學活動中所發揮的主要作用。在游戲啟蒙英語教學中的應用中，啟蒙作為游戲的角色扮演，不只是片面的參與游戲，而是在玩耍中學習英語知識。啟蒙英語教師要充分認識到啟蒙在參與英語游戲過程中學習的效率問題，才能進一步引導啟蒙通過參與游戲互動，提高啟蒙的英語學習能力。突出啟蒙在學習中的主體地位，更加有利于啟蒙教師根據啟蒙學習英語的實際情況，合理地制定教學方案，選擇啟蒙喜歡的游戲方式進行英語教學。

2.2 重視游戲對啟蒙學習的影響

重視游戲對啟蒙學習的影響，是游戲在啟蒙英語教學中應用策略的重要內容之一。在啟蒙英語教學活動中，啟蒙英語教師通過鼓勵學生參與有趣的游戲，學習新的英語知識，可以有效地提高啟蒙學習英語的效率。游戲教學法的英語，可以為啟蒙學習英語創造輕松的氛圍，對于激發啟蒙學習英語知識具有重要的影響。因此，在啟蒙英語教學活動中，啟蒙英語教師應充分重視游戲對啟蒙會產生的影響，并積極探究如何通過鼓勵、組織學生參與游戲，提高英語學習能力。

2.3 科學合理地設置游戲的內容

在啟蒙英語教學活動中，科學合理地設置游戲的內容，可以有效地促進啟蒙學習英語知識。游戲在啟蒙英語教學中的應用，可以促使啟蒙教師通過科學合理地設置游戲的內容，簡化英語課堂教學的步驟，使啟蒙可以在輕松、快樂的氛圍中，感受學習英語的樂趣，并逐漸養成良好的英語學習習慣。因此，在啟蒙英語教學中，科學合理地設置游戲的內容非常重要。

3 結語

綜上所述，在我國新課程改革背景下，如何提高啟蒙教育成為當前啟蒙教學中必須重視的問題之一。在開展啟蒙英語教學的環節，啟蒙教師應充分尊重啟蒙學習的特點和一些學習問題，通過游戲在啟蒙英語教學中的應用，有效提高啟蒙參與英語教學活動的主動性，促使啟蒙可以在相對輕松、愉快的學習氛圍中，完成英語學習的目標。其次，啟蒙英語教師也應不斷提高自身的專業能力，使之可以更好地通過游戲在啟蒙英語教學中的應用，指導啟蒙進行有效的學習活動。

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作者簡介：

陳香春，女，1993年生，海南人，漢族，學生，研究方向：關于英語學前教育。