大學生宿舍文化的思想政治教育功能及建設途徑

楊興波　張林

【摘 要】 新時期高校學生宿舍不再單純是學生休息、生活的場所，而是發揮育人功能、開展思想政治教育的重要領域。高校應利用新媒體平臺，探索宿舍文化建設傳播的新途徑；采取多種實踐活動相結合共同促進宿舍文化建設；在宿舍思想交流和碰撞中注意發揮正能量，不斷提高大學生的政治、人文素質。

【關鍵詞】 新時期；學生宿舍文化；思想政治教育；育人功能；建設途徑

中國的發展正面對著前所未有的機遇和挑戰，大學生作為二十一世紀國家發展的建設者、生力軍，發揮著極其重要的作用。由于擴招的繼續，我國高等教育已逐漸步入大眾教育階段，高校生源質量出現了很大的差距，加上教育管理的滯后，因此，如何保證高素質人才培養始終是高校的根本任務，也是當前高等教育的中心工作；[1]面對當代大學生中存在的一系列問題，改進和完善大學生思想政治教育顯得十分必要和非常迫切。

一、學生宿舍與思想政治教育的關聯

學生宿舍是高校的有機組成部分，也是開展學生思想政治教育的主要場所。根據宿舍“停留時間久”、“體現學生真實自我”、“易于開展自由交流”等原因，宿舍被列為開展大學生思想政治教育的陣地。

首先，從學校的角度觀察。隨著高校學分制學籍管理的辦法的推行與實施，學生“自我管理、自我服務和自我教育”的概念凸顯的越來越明顯。經過調查研究發現，宿舍成為大學生相對集中、停留時間穩定的場所。另一方面，由于擴招，高校教育資源的發展相對較慢，難以滿足學生所需。比如教師資源，面對學生多、任務重的現實，基本沒有更多的時間來履行教育管理的職責。僅有的班會對于集體學生的教育管理來說遠遠不夠。在此情況下，學生相對集中、穩定的學生宿舍就被推到了學生教育管理的前沿。[2]

其次，從學生角度觀察。隨著時代的發展，不同文化相互交融，對當前大學生帶來了不同的影響。尤其科技的進步和網絡的普及，讓多元化思想文化在大學生的思想之中碰撞融合，各種思潮的交織，造就了當代大學生特殊的行為特征，也形成了他們對社會和時代的獨特的認知。首先，思想意識獨立，責任意識淡薄化；其次，大學生心理健康問題明顯突出，此問題被排到大學生教育管理問題的前列；第三，受多元化的道德觀影響，導致道德觀念復雜化，道德行為和道德認知不一致；第四，伴隨特殊的社會地位和知識才能的增長以及自信心和獨立性的進一步增強，導致“別人對我”比“我對別人”更加重要的心理普遍蔓延。

教育部《關于進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》指出：“學生公寓是學生日常生活與學習的重要場所，是課堂之外對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。改進和加強學生公寓的管理，直接關系學生的切身利益正常的教學、科研秩序和高等學校的穩定。”[3]實踐證明高校學生宿舍已不再單純是學生休息、生活的場所，而是發揮育人功能、開展思想政治教育的重要領域。因此，有必要確立熱情服務、科學管理的理念，加強學生宿舍的思想政治教育。[4]

二、學生宿舍思想政治教育的現狀

學生宿舍一直被賦予“休息”、“放松”的含義，各高校之間展現不同的模式：第一種，由社會機構承包管理，簡單負責學生宿舍物業等的管理；第二種，作為后勤部門的附屬科室代管，進行水電、物業、宿舍分配等；第三種，作為學生處的附屬管理，在后勤基礎上部分附加學生的教育管理；第四種，由單獨的學校直屬機構進行全面的管理，包括學生教育管理、物業統籌管理。不同模式體現出不同的優勢。總體而言，從學生宿舍管理的模式可以看出學生宿舍在大學生在思想政治教育方面發揮的功能還遠遠跟不上學校發展、學生變化發展的需求，多方面體現出學生宿舍思想政治教育的空白。從實際需求出發，學生宿舍的思想政治教育功能必需要開發，而且要大力開發，通過宿舍多渠道、多區域開展教育，才能增強思想政治教育的實效。[5]

三、宿舍文化與大學生思想政治教育

學生宿舍是一個有機的整體，是社會生活的校園縮影，也是大學生成才的歷練場所。在學生宿舍開展教育管理的過程中，有許多突破口供我們選擇。基于文化發源地、人才搖籃之稱的高校，此處選擇把彰顯人類文明的“文化建設”變為開展大學生思想政治教育的有力工具，讓大學生在宿舍“文化建設”的過程中成長、成才。在正確的建設目標指引下開展宿舍文化建設，發揮文化的思想政治教育功能，促進學生的健康成長。[6]首先，積極健康的宿舍文化有利于大學生思想政治素質的提高。基于宿舍集體生活的特征，宿舍文化有很強的輿論導向作用，可以作為教育的載體進行個體的思想道德素質修養受文化價值取向與角色期待的引導，一方面，宿舍文化與思想道德教育同屬于文化的構建過程，二者具有一致性；另一方面，學生可以在開發自由的環境中健康成長，因此宿舍文化是大學生思想政治教育的實踐平臺。其次，積極健康的宿舍文化有利于大學生樹立正確的人生觀和價值觀。宿舍文化作為一種文化的存在形態，對大學生的價值取向，生活理念、行為方式及人格塑造等有較強的導向作用。第三，積極健康的宿舍文化有利于大學生良好學風和生活習慣的養成。第四，積極健康的宿舍文化有利于大學生心理健康成長。健康、文明的宿舍文化環境可造就良好的生活環境，調適人們的情緒，促進身心健康發展。

四、宿舍文化建設的途徑探索

1、媒體途徑

信息化社會，在學生宿舍文化建設傳播的過程中，必須利用新媒體平臺，探索宿舍文化建設傳播的新途徑。以曲靖師范學院為例，在學生宿舍文化建設的過程中，利用多種媒體并行進行宿舍文化的建設：首先，LED電子顯示屏的建設使用，每幢宿舍一樓大廳顯要位置設置LED顯示屏，通過終端控制，實時更新各種文化信息資源和其它的信息，保證文化信息即時、反復傳播。其次，微信公眾號的使用，加強學生處“曲師學工微信在線”的建設，增加文化建設的信息資源，通過流行的“掃一掃”，把學生喜好的強關系媒體搬入大學生思想政治教育之中。第三，網絡信息平臺的使用，通過部門網站建設展示優秀資源，讓宿舍文化建設走向網絡，實現線上線下相結合。第四，多媒體寫真展板。通過收集、篩選各種文化資源信息，定期制作成多媒體寫真展板向同學們展示，以豐富生動的視覺沖擊達到教育的效果。

2、實踐途徑

宿舍文化建設重在過程，以建設促教育，通過開展實踐活動，達到文化建設的目的，并將思想政治教育予以實施。以曲靖師范學院為例。在開展文化建設的過程中，采取多種實踐活動相結合共同促進宿舍文化建設。首先，文明宿舍創建，這是該校宿舍文化建設的重要載體，強調宿舍美化、衛生、文明、行為紀律等要素，是學生宿舍各種活動的有機整合體，各項標準能很好體現出大學生“德智體美勞”的評判，能把文化建設順利的貫穿在以時間為主線的實踐建設活動之中。其次，魅力宿舍建設，在魅力宿舍建設過程中要求宿舍集體共創、和諧相處，把宿舍最優的亮點共同體現出來。第三，文明公約，注重集體對文明的意識，通過宿舍集體智慧的結晶，創造出共同的文明約定，在集體商約的文明公約的鞭笞下共同成長。第四，文化活動室建設，為體現學生宿舍的文化育人功能、思想政治教育功能、服務育人功能，學校整合資源，為文化建設提供強有力的硬件保障。

3、人文途徑

文化建設離不開思想的交流和碰撞，只有在合適的氣氛中進行必要的交流、學習，才能結晶出更優秀的文化并進行傳播，進而讓文化的育人功能滲向個體。以曲靖師范學院為例。在宿舍文化建設過程中，注重人文途徑建設，不斷加大建設力度。首先，篩選、收集較有意義而且同學感興趣的話題，聘請專職思想政治教育的輔導員進行對話、交流，形成了規模穩定的“輔導員之聲”，宿舍文化建設和思想政治教育被靈活、有機的貫穿于每期的“輔導員之聲”開展的過程之中。其次，定期選擇突出的學生個體開展交流，交流范圍可在宿舍長之間、學生干部之間、樓棟之間，將優秀的譬如文明宿舍創建案例、文明公約案例等進行相互交流和學習，促進宿舍文化建設的相近傳播。

五、結束語

大學生思想政治教育進宿舍是高等教育學分制下的一個趨勢。依托宿舍文化建設是新形勢下面對文化多元化、大學生層次多樣性開展大學生思想政治教育的重要突破口，也是新時期高等教育全面發展的需求。高校學生宿舍開展文化建設，促進大學生思想政治教育，沒有成熟的參考理論和依據，需要更多教育管理者不斷地實踐，在任重而道遠的學生宿舍開展思想政治教育的道路上，要求我們走出“教室為主陣地”的傳統教育方式，不斷探索思想政治教育新方法、新途徑，為學生的健康發展、全面發展打基礎。

【參考文獻】

[1] 齊紹彧.創新大學生思想政治教育工作的戰略思考[J].內蒙古民族大學學報，2010（3）58.

[2] 楊興波，張林.學生社區思想政治教育的對策研究[J]. 文教資料，2015（10）126-12.129.

[3] 中共中央、國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[R].2004.

[4] 趙萍，韓軍書.思想政治教育在高校公寓管理中的作用[J].安徽工業大學學報，2009（5）49.

[5] 王德勛.論高校思想政治教育工作的幾個基本原則[J].中國高等教育，2010（10）20-21.

[6] 楊興波，張林.高等師范院校學生黨建工作探索[J].新西部（理論版），2015（10）114-115.

【作者簡介】

楊興波，曲靖師范學院學生處、學工部教師，碩士，主要從事學生教育管理工作及研究.