緊密聯系生活優化政治教學的研究

王斯日古冷

摘要：在實施新課程改革的進程中，高中思想政治課教學只有緊密聯系現實生活，才會引發學生的學習動機和興趣。本文闡述了聯系生活的具體含義、基本要求與實施方法。

關鍵詞：思想政治；新課程；生活化；意義；方法

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0039-01

普通高中思想政治新課程標準（實驗）教科書著眼于學生的發展要求，重視教學與實際生活的結合。所以，我們的課堂教學應注重從生活中來，到生活中去，根據新編教材，以學生實際生活為依托，合理整合課程資源，把知識與生活融會貫通。本文僅對此談談自己的粗淺認識。

1.聯系現實生活的基本含義

要實現高中思想政治生活化教學無非就是從教學模式、教學內容以及教學理念入手，以學生為主體來對以上三個方面進行改革、完善。通過行之有效的教學模式來調動學生的主觀能動性，通過結合生活案例對教學知識進行高度的深化，通過教學引導來培養學生的優良品質并提高他們對生活的認知。從宏觀層面上來看高中思想政治生活化教學是必然的也是必需的，主要體現為以下幾個方面：（1）生活化教學是高中思想政治教學的潛在需要。目前很多學生在進行政治學習時都表現出了消極、怠慢的態度，認為思想政治教學太呆板、枯燥、無味，而實際情況也確實如此，這就大大地降低了學生的學習積極性。這明顯會給整個教學開展帶來負面影響。而生活化的思想政治教學無疑能夠將理論知識形象化，讓學生可以進行"感性化認識"，以此構建出一種積極的課堂氛圍并提升學生的學習興趣。……