劉艷燕
摘要:新課程改革要求教師轉(zhuǎn)變觀念,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,倡導(dǎo)開放互動(dòng)的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí)方式,在充滿教學(xué)民主的過程中,不斷提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力,提高學(xué)生掌握和運(yùn)用相關(guān)知識的水平和能力等。那么,如何在高中政治教學(xué)過程中進(jìn)行有效的作業(yè)設(shè)計(jì),是提高政治課教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
關(guān)鍵詞:新課程;作業(yè)設(shè)計(jì)
中圖分類號:G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)05-0387-01
學(xué)習(xí)貫徹新課程理念,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,作業(yè)布置是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。日前,我對學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,不難發(fā)現(xiàn)一些問題,需要我們分析原因并尋求對策,有效的進(jìn)行高中政治作業(yè)設(shè)計(jì),提高作業(yè)布置的針對性和實(shí)效性,不斷提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。
1.存在的問題
教學(xué)過程是師生互動(dòng)的雙邊活動(dòng),作業(yè)的有效設(shè)計(jì)對于打造和諧的師生關(guān)系、促進(jìn)師生的良性互動(dòng)具有重要的作用。有效的作業(yè)設(shè)計(jì)就像一面鏡子,教師可以從中獲得學(xué)生在知識掌握、能力運(yùn)用等方面的實(shí)際情況,從而積極地調(diào)整教學(xué)思路,提高政治課教學(xué)的針對性。
通過查看學(xué)生的問卷調(diào)查結(jié)果,目前的作業(yè)完成與設(shè)計(jì)方面存在以下問題:
1.1學(xué)生方面。大部分同學(xué)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),但在具體實(shí)施過程中,仍存在以下問題:
(1)個(gè)別學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真;
(2)不能統(tǒng)籌安排作業(yè)時(shí)間;
(3)完成作業(yè)需要掌握的基礎(chǔ)知識不準(zhǔn)確;……