留守兒童的高級需求滿足問題及對策

摘 要：以馬斯洛的需求層次理論為依據，探討農村留守兒童在尊重和自我實現需求方面存在的監護問題，基于此從國家、社會、學校、家庭和監護人方面提出應對各需求問題的對策。

關鍵詞：留守兒童 馬斯洛需求層次理論 尊重需求 自我實現需求

一、引言

留守兒童指農村地區因父母單方或雙方長期在外打工（單次持續時間為半年以上）而不得不被交由父母單方或者長輩（祖父母、外祖父母等）、他人撫養、教育和管理的16歲以下的兒童。2005年到2010年五年間，全國農村留守兒童增加約242萬。如今城市化進程不斷加快，大量青壯年勞動力涌入城市，其中包括留守兒童父母。導致親子分離，父母作為第一任老師的作用大打折扣，甚至毫無作用。而負責監護留守兒童的監護人扮演著不同的社會角色，在對留守兒童的監護過程中必然會出現各種問題，尤其是情感、心理方面，從而導致留守兒童的高級需求的滿足受到威脅。

二、留守兒童的監護類型及存在的問題

1.監護類型。目前，農村留守兒童大部分都是由父母一方或父母委托其他人作為臨時監護人行使監護權?？偟膩砜?，可以分為三種情況：第一種是單親監護，監護人是母親或父親，而更多的是母親監護，文中指母親監護。 第二種是隔輩監護，監護人是祖父母或外祖父母。第三種是上輩監護，監護的主體主要是父母的兄弟姐妹及其配偶。

2.留守兒童監護問題。由于不同監護類型所扮演的社會角色的差異，使得他們對留守兒童的監護存在不同的問題。……