楊娜
摘 要:心理疏導(dǎo)是高校進(jìn)行思想政治教育的重要方法。針對當(dāng)前大學(xué)生的心理現(xiàn)狀,并闡述心理疏導(dǎo)具有創(chuàng)造良好的心理環(huán)境、提高思想政治教育工作效率和增進(jìn)師生感情的作用,從教育者和大學(xué)生兩個角度提出高校思想政治教育開展心理疏導(dǎo)的路徑。
關(guān)鍵詞:心理疏導(dǎo);大學(xué)生;思想政治教育
大學(xué)生是我國社會建設(shè)的重要力量,是家庭和諧幸福的關(guān)鍵,因此大學(xué)生需要有較高的道德水平和良好的心理素質(zhì),這有利于完善大學(xué)生的人格,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和發(fā)展。心理疏導(dǎo)作為大學(xué)生思想政治教育工作方法的補(bǔ)充,對于大學(xué)生思想政治教育起著積極促進(jìn)作用。
一、心理疏導(dǎo)的內(nèi)涵
心理疏導(dǎo)是新時期思想政治教育的重要方法,是在西方國家提出的“心理輔導(dǎo)”和“心理疏導(dǎo)療法”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。心理輔導(dǎo),即是“在一種平等、積極關(guān)注和無條件接納的氛圍中,輔導(dǎo)者根據(jù)當(dāng)事人的心理和行為困擾,運(yùn)用心理學(xué)理論和技巧,給當(dāng)事人以合乎其需要的指導(dǎo)與服務(wù),協(xié)助當(dāng)事人擺脫心理和行為困擾的方法。”[1]在我國最先是由心理學(xué)工作者借鑒過來,隨后在學(xué)校教育中進(jìn)行實(shí)踐。
心理疏導(dǎo)有廣義和狹義之分。[2]思想政治教育中的心理疏導(dǎo)是廣義上所講的心理疏導(dǎo),它不同于心理治療中的心理疏導(dǎo),思想政治教育中進(jìn)行心理疏導(dǎo)的人員可以是老師,也可以是輔導(dǎo)員等其他人員,而心理治療需要專業(yè)性很強(qiáng)的工作人員來進(jìn)行。……