淺析現代教育技術在初中語文課堂上的應用

桑哈帥

摘 要：現代教育技術在語文學科中的應用已逐漸成為一種潮流，并取得了顯著的效果。它的好處有很多，如有利于再現情景，引起學生興趣、突出教學重難點、增加課堂容量，擴展學生知識面、發展終身教育理念等。

關鍵詞：現代教育技術；語文課堂；優點

中圖分類號：G633文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）07-0037-01

隨著時代的發展，現代教育技術已悄然走進了學校，走上了教學的舞臺，并因其具有形象、具體、可感等特點，在各科教學中顯示出其獨特的魅力。心理學專家研究表明：“人的學習83%通過視覺。11%通過聽覺。3.5%通過嗅覺。1.5%通過觸覺，1%通過味覺”，而現代教育技術則能夠最大化的利用人的視覺和聽覺，使得教學達到理想的效果。在語文學科教學中，現代教育技術在課堂上的應用取得了很大的成功，它提升了教師的教學效率，學生的學習效率，它豐富了教學結構，從多角度、多層次開發了學生的潛能。不僅如此，它還使得學生在學習的過程中得到了一定的美的享受，因此獲得了師生的一致好評。

一、再現情景，激發學生的學習積極性

在傳統的教學方式中，學生學習新知識的過程基本就是聽講——記憶——練習，機械的接受教師傳授的知識，這種學習方式嚴重阻礙了學生思維的發展及學習能力的提高。而新課標則要求“語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發他們的問題意識和進取精神”，很明顯，傳統的教育在這方面是有所欠缺的，而現代教育技術可以運用其多彩的畫面，生動的聲音創設特定的環境，在這種環境中引起學生的好奇心，激發學生的學習興趣?！?br>