如何培養高職高專學生泰語學習興趣的研究

馬艷

摘 要：中國-東盟自由貿易區的成立，使得中國與泰國的經貿關系及文化往來日益密切，社會各界對于泰語人才的需求與日俱增，為進一步促進中泰交流，培養精通泰語的高素質人才顯得尤為重要。據此，筆者通過對目前高職高專學生的泰語學習現狀進行分析，發現學習興趣的缺乏是制約學生學好泰語的重要因素。本著提高泰語教學效益的目的，本文著重對如何培養高職高專學生的泰語學習興趣進行了研究，以期有效解決學生泰語學習興趣不足的問題，提高泰語教學水平。

關鍵詞：高職高專；泰語學習；興趣；策略

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）07-0163-02

興趣是一切學習行為的先導，沒有興趣作為基礎，學習便會缺乏動力，也就難以發揮學習者的潛能。對于高職高專學生泰語學習而言，由于學生的語言文化基礎本就薄弱，加之缺乏泰語學習的良好環境，要想使學生學好泰語，則更需要發揮興趣的作用，以促使學生在興趣的推動下保持泰語學習的主動性，提高學習效率。因此，高職高專教師應采取有效的教學手段培養并不斷提高學生對于泰語學習的興趣，以使學生真正喜歡泰語，愛學泰語。本文通過分析目前高職高專學生泰語學習現狀，明確其泰語學習興趣缺失的原因，并提出了有效的教學策略，以推動高職高專泰語教學的發展。

一、目前高職高專學生泰語學習現狀分析

1.泰語基礎薄弱，學生水平參差不齊

泰語學習與英語學習不同，英語學習具有一定的學習環境，很多學生從小就開始接觸英語，對英語多少有些了解，會一些簡單的單詞，而對泰語的學習幾乎是零基礎，需要從頭開始學?！?br>