淺談如何在農村小學英語教學中滲透新課改的理念

康榮

摘 要：隨著新課改的不斷推進的過程，在城市和農村小學的教學中都掀起了一股改革的浪潮。農村小學英語教學在教學當中如何要緊跟時代的潮流，將新課改的理念代入到農村小學英語的教學當中是當前農村小學英語教師需要關注的重點問題。農村小學英語教師在多方面的實驗之后，總結了一些在農村小學英語教學中滲透新課改理念的經驗。下文就農村小學英語的教學當中，教師如何滲透當今課改的理念做出了闡述，讓新時代的農村小學英語教學更加符合現代教學的要求。

關鍵詞：淺談；農村小學英語；教學；新課改

中圖分類號：G623 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0031-01

引言

新課改規定要求，在現代教學當中，教師不僅要向學生完成基礎知識的教學，還要培養學生獨立學習和創新的相關能力和經驗，新課改要求現代教學緊密結合學生的生活實際內容，通過分析學生所在的環境創設良好的學習環境，安排和組織適當的語言交流時間活動。

農村小學英語教師在進行平時的教學任務當中，為了在教學中貫徹新課改的理念，首先需要轉變陳舊的教學觀念，把學生作為學習的主體。根據學生的實際情況來設計相關的教學課程，巧妙的把農村小學英語學習的過程融入到生活環境當中，寓教于樂，使得農村小學英語教學課堂變得生動活潑。改變學生的學習和思維模式，釋放和培養學生的自主學習和創造能力，為更好的培養新形勢時期的人才貢獻自己的力量。……