嚴昳芳
摘 要:由于多種原因,高職學生的英語聽說能力不是太好,狀況有待改善,本文分析高職學生英語聽說的重要性和現狀,進而分析了聽說能力不足的原因,最后根據的經驗提出了一些對策,以供大家借鑒。
關鍵詞:高職學生;英語聽說;能力
中圖分類號:G718 文獻標志碼:A 文章編號:2095-9214(2016)01-0173-01
一、高職學生英語聽說能力重要性
高職高專學生的英語聽說能力整體偏低一直是公認的事實,這是因為在中學教學階段接受應試教育不重視聽說能力的培養,導致學生聽說能力基礎較差,尤其是發音方面,發音不準,音標的學習更是存在極大的問題。當然,在進入高職高中后,仍未能好好鍛煉口語和聽力。這主要是由于以下原因:1.目前高校教育重視等級證書,而忽略了聽說能力的培養,只是一味的教授語法、詞匯,甚至掀起一股背單詞的風潮,可是對口語和聽說的重視度遠遠不夠;2.在高職高專階段,沒有在初中和高中的學習積極性,對學習有一定的放松,并且課堂表現也缺乏主動性;3.在高職高專中缺乏英語交流的氛圍,惰性也比較高,提高較慢。
二、 高職學生英語聽說現狀
在我國當前教育階段,英語作為一門重要的學科,在以后的工作生活中占重要位置,并且作為就業的一個門檻,是高職高中學生突出自我的一個重要方面。
與人之間的溝通與交流,聽、說是最直接的方法和表達形式,也是我們掌握一門語言的根本。
(一)聽說能力不足的原因
1.口練機會比較少。……