民族院校大學生老鄉會的影響與引導

雷奕敏

摘 要：長期以來，民族院校把正式群體作為大學生思想政治教育的重點對象，忽視了對民族院校非正式群體的引導和把握。民族院校大學生老鄉會作為非正式群體，是對正式群體的補充，他的多樣性影響著班團組織等正式群體發揮它的作用和功能。與普通高校老鄉會相比，民族院校大學生老鄉會呈現出民族性、文化同一性和復雜性等典型特征，對少數民族大學生思想政治教育既有積極地促進作用，也存在著一定的消極影響。民族院校的思想政治教育應高度重視并發揮老鄉會的正向作用，注重引導少數民族大學生對民族政策的正確解讀，發揮民族院校大學生老鄉會中核心人物的正向作用，主動吸納民族院校大學生老鄉會向正式群體轉化，積極促進民族院校大學生老鄉會與正式群體的協作，進一步提升少數民族大學生思想政治教育的實效性。

關鍵詞：民族院校大學生老鄉會；大學生；思想政治教育

中圖分類號：G752 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0293-03

據調查，我國各地高校中的非正式群體多種多樣，除了由興趣愛好相同集結而成的社團、協會之外，老鄉會這一非正式群體在各高校中普遍存在，而且影響很大。特別是民族院校的老鄉會，與民族院校的大學生思想政治教育密切相關。民族院校大學生老鄉會，以地緣為基礎，以情感為紐帶，并以一定的時間和金錢投入為保障，廣泛存在，異常活躍。從民族院校大學生老鄉會形成原因和影響出發，促進民族院校大學生老鄉會與高校正式群體形成合力，進一步提升少數民族大學生思想政治教育的實效性和針對性至關重要。……