信息化教學(xué)與中職學(xué)校德育課程整合實(shí)踐研究

[摘要]文章針對(duì)信息化教學(xué)與中職學(xué)校德育課程整合實(shí)踐的方式進(jìn)行分析，提出巧借信息技術(shù)，豐富德育教學(xué)的內(nèi)容；巧借信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷以及巧借信息技術(shù)，化解課堂教學(xué)的難點(diǎn)等相關(guān)教學(xué)改革建議。

[關(guān)鍵詞]信息化教學(xué)；中職學(xué)校；德育課程；整合實(shí)踐

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸在課堂教學(xué)活動(dòng)中得到廣泛應(yīng)用，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)能夠產(chǎn)生重要的影響。中職學(xué)校德育課程教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展能夠產(chǎn)生重要的影響，在中職學(xué)校德育教育課程中，教師需要將信息化教學(xué)方式與中職學(xué)校德育教育活動(dòng)相結(jié)合，為學(xué)生帶來全新的德育課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。文章將結(jié)合中職學(xué)校德育課程教學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行分析，提出一些相關(guān)建議與觀點(diǎn)，希望能夠?qū)χ新殞W(xué)校學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生一定的積極影響。

一、巧借信息技術(shù)，豐富德育教學(xué)的內(nèi)容

德育課程包含著民族、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)以及法律等相關(guān)內(nèi)容，是一門綜合l生較強(qiáng)的學(xué)科。傳統(tǒng)的中職學(xué)校德育教育活動(dòng)中，多采用著單一的“灌輸式”課堂教學(xué)方式開展教學(xué)活動(dòng)。在這種課堂教學(xué)模式下，學(xué)生德育知識(shí)的學(xué)習(xí)多表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣較差的問題，教師德育課程的講解也多呈現(xiàn)出“事倍功半”的狀態(tài)。信息化教學(xué)方式在中職學(xué)校德育課程教學(xué)中的應(yīng)用，能夠使枯燥的課堂教學(xué)模式變得更加生動(dòng)、直觀，對(duì)中職學(xué)生德育課程教學(xué)內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生積極的影響。……