中文慕課平臺(tái)的中國(guó)文學(xué)課程比較分析

王瑞朋 李志河

摘要：MOOCs（慕課）是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育發(fā)展的最新產(chǎn)物，它對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。本文在梳理當(dāng)前中文慕課平臺(tái)的中國(guó)文學(xué)課程的簡(jiǎn)要開設(shè)情況的基礎(chǔ)上，對(duì)這些中國(guó)文學(xué)課程進(jìn)行了對(duì)比分析。大陸慕課課程“古典文學(xué)的城市書寫”“唐詩宋詞人文解讀”與臺(tái)灣慕課課程“東坡詞”是重點(diǎn)對(duì)比、分析的課程。對(duì)慕課課程的梳理、對(duì)比、分析與總結(jié)，為我們進(jìn)一步發(fā)揮慕課的作用提供了有益的借鑒。

關(guān)鍵詞：慕課；中國(guó)文學(xué)；課程比較分析

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 論文編號(hào)：1674-2117（2016）18-0099-03

● 中文慕課平臺(tái)里的中國(guó)文學(xué)課程的簡(jiǎn)要開設(shè)情況

MOOCs是“Massive Open Online Course”的簡(jiǎn)稱，翻譯為漢語，是“大規(guī)模、開放式的在線課程”的意思。MOOCs也被稱為“慕課”。

截至2015年9月底，各中文慕課平臺(tái)開設(shè)過或者正在開設(shè)的中國(guó)文學(xué)課程的情況為：從開課學(xué)校所屬的地區(qū)來看，有8門課程是由中國(guó)大陸的高校開設(shè)，有6門課程是由臺(tái)灣地區(qū)的大學(xué)開設(shè)，有1門課程是由香港地區(qū)的大學(xué)開設(shè)。從這些中國(guó)文學(xué)課程涉及的文學(xué)體裁來看，大陸的課程主要關(guān)注的是古典詩詞，如唐詩宋詞，也包括先秦、魏晉時(shí)期的詩作。臺(tái)灣的課程主要關(guān)注的是小說，如《紅樓夢(mèng)》《西游記》，也包括張愛玲的小說等。香港的課程則更多地關(guān)注了戲曲。

● “古典文學(xué)的城市書寫”與“唐詩宋詞人文解讀”兩門大陸慕課課程的對(duì)比分析

對(duì)具體課程的分析，可以使我們對(duì)慕課的內(nèi)容與形式有更加深刻的理解。首先是對(duì)大陸地區(qū)的兩門中國(guó)古典文學(xué)課程進(jìn)行對(duì)比分析。……