獨立學院學生管理工作探究

趙佳

摘要：隨著我國經濟社會的不斷發展，國家積極鼓勵多種形式辦學，由普通高等院校按新機制和新模式創辦的獨立學院應運而生。本文在分析獨立學院學生特點的基礎上，探討了獨立學院學生管理工作的現狀以及改進措施，對于進一步推動高校德育工作，人才培養模式起到了一定的推動作用。

關鍵詞：獨立學院 學生管理 人才培養

獨立學院作為我國一種獨特的辦學模式，在高校擴招的背景下承擔了很大一部分社會職責，面對尚不成熟的獨立學院自身而言，如何加強學生管理，培養符合社會發展需要的社會主義事業建設者和接班人是當下工作的重點環節。因此，大力探究獨立學院學生管理工作不僅是理論需要更是現實需要。

一、獨立學院學生特點

1.文化基礎較差，內心敏感

獨立學院的學生對基礎知識的掌握普遍不夠扎實，獨立學院的錄取分數基本在三本線，和二本一般相差50到60分。盡管一次高考成績不能全面衡量學生的整體水平，但也在一定程度上反映了學生對基礎文化知識的掌握程度。甚至在獨立學院內部，學生之間的錄取分數有時會相差100之多，這也進一步說明了獨立學生的差異性。一些獨立學院的學生入學后，特別是和母體校的學生相比總覺得低人一等，有著嚴重的思想負擔。大多數學生盡管高考成績不夠理想，但他們并不希望成為老師和家長眼中的“差生”，對于外界給他們的一些評價不能正確理解，內心比較敏感。……